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Tuto web : 5 astuces pour utiliser Twitter plus efficacement in Geek junior, 20 (février 2022)
[article]
Titre : Tuto web : 5 astuces pour utiliser Twitter plus efficacement Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 27
in Geek junior > 20 (février 2022)Descripteurs : informatique appliquée Mots-clés : Résumé : Outil permettant de communiquer et de débattre, Twitter est encore plus intéressant si on l'utilise efficacement : conseils pour conserver les tweets intéressants, pour éviter les spoilers en masquent des mots-clés, créer des listes pour suivre des comptes. Nature du document : documentaire [article] Tuto web : 5 astuces pour utiliser Twitter plus efficacement [texte imprimé] . - 2022 . - p. 27.
in Geek junior > 20 (février 2022)
Descripteurs : informatique appliquée Mots-clés : Résumé : Outil permettant de communiquer et de débattre, Twitter est encore plus intéressant si on l'utilise efficacement : conseils pour conserver les tweets intéressants, pour éviter les spoilers en masquent des mots-clés, créer des listes pour suivre des comptes. Nature du document : documentaire TwittClasse, pour un élève connecté et participatif / Sophie Bocquet Tourneur in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)
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Titre : TwittClasse, pour un élève connecté et participatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bocquet Tourneur, Auteur Année : 2015 Article : p. 4-6
in Inter CDI > 256-257 (septembre 2015)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : réseau social twitter ATP = aide au travail personnel Résumé : Présentation d'un projet Twittclasse, une expérimentation pédagogique concernant Twitter dans le cadre de l'ATP de français en 4e. Le contexte du collège, les constats, les objectifs et compétences à atteindre, les contenus, l'organisation, l'implication du professeur-documentaliste et les ateliers préparatifs à l'utilisation de l'outil Twitter, les activités réalisées via le réseau social, le bilan et l'élargissement de ce projet qui met les élèves en action. Nature du document : documentaire [article] TwittClasse, pour un élève connecté et participatif [texte imprimé] / Sophie Bocquet Tourneur, Auteur . - 2015 . - p. 4-6.
in Inter CDI > 256-257 (septembre 2015)
Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : réseau social twitter ATP = aide au travail personnel Résumé : Présentation d'un projet Twittclasse, une expérimentation pédagogique concernant Twitter dans le cadre de l'ATP de français en 4e. Le contexte du collège, les constats, les objectifs et compétences à atteindre, les contenus, l'organisation, l'implication du professeur-documentaliste et les ateliers préparatifs à l'utilisation de l'outil Twitter, les activités réalisées via le réseau social, le bilan et l'élargissement de ce projet qui met les élèves en action. Nature du document : documentaire