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Article de périodique
Accueillir les demandeurs d'asile à l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.9
- Auteur : Justine Canonne
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants [...]Cote : ArchivesLe bilan en demi-teinte de la scolarisation des enfants handicapés
- Dans le périodique : La Croix, n°41629 (10 février 2020) p.9
- Auteur : Pierre Bienvault
Alors que doit se tenir mardi 11 février la Conférence nationale du handicap, certaines avancées sur la scolarisation apparaissent plus quantitatives que qualitatives.Cote : archives"L'école, on en rêve !"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.13-14
- Auteur : Patricia Mothes
Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations [...]Cote : ArchivesEn Guyane, les écoles sous pression
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23222 (08/09/2019) p.9
- Auteur : Laurent Marot
- Auteur : Gilles Rof
- Violaine Morin
Dossier consacré à l'éducation. Les carences en termes de place à l'école pour des centaines d'enfants non scolarisés en Guyane ; le taux de déscolarisation en France métropolitaine et les publics concernés. La situation d'une centaine d'écoles [...]Ici et là-bas
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.23-24
- Auteur : Alexandra Clavé-Mercier
Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration.Cote : ArchivesItinéraire d'enfants accompagnés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.15-16
- Auteur : Nina Riouffe
Les différentes démarches pour la scolarisation des mineurs étrangers non-accompagnés (MNA) arrivant à Marseille : l'évaluation de leur isolement et de leur minorité ; l'hébergement ; le soutien et les actions d'associations et de citoyens solid[...]Cote : ArchivesLe jeune Afghan et les costumes bretons
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.24-25
- Auteur : Christine Rossignol
L'accueil de mineurs étrangers isolés à la Fondation des Apprentis d'Auteuil : l'écoute ; la vie dans un collectif d'apprenants ; une diversité de lieux de médiation à l'intérieur et à l'extérieur des centres ; le travail collaboratif entre ense[...]Cote : ArchivesDes maisons de "soutien" remplacent l'école au Venezuela
- Dans le périodique : La Croix, n°42662 (07 juillet 2023) p.6-7
- Auteur : Gabriel Aguilar
Confrontés à l’effondrement du système scolaire public au Venezuela, de nombreux parents choisissent d’inscrire leurs enfants dans des micro-écoles privées gérées par des membres de leur communauté. Dans la ville de Petare, près de Caracas, ces [...]Cote : périodiqueA Mayotte, des milliers d'enfants exclus de l'école
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24515 (28/10/2023) p.11
- Jérôme Talpin
Reportage, à Mayotte, sur l'absence de scolarisation des enfants immigrés : le rôle des associations locales ; le nombre d'enfants non scolarisés ; la saturation des établissements scolaires ; le profil des enfants non scolarisés ; l'exclusion d[...]La progression de la scolarisation des filles dans les pays du Sud
- Dans le périodique : Questions internationales (Paris. 2003), n°121 (10/2023) p.85-92
- Marie-France Lange
Analyse de la progression des effectifs scolarisés des filles dans les pays du Sud : dans l'enseignement primaire, des inégalités partout en recul ; dans le secondaire, des inégalités en voie de disparition, sauf en Afrique subsaharienne. Statis[...]Cote : ArchivesQuelle politique d'accueil ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.26-27
- Auteur : Catherine Mendonça Dias
- Auteur : Maïtena Armagnague
- Auteur : Isabelle Rigoni
Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une for[...]Cote : Archives
