[article]
| Titre : |
Créations au bord de l'eau |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mathilde Bernos, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2021 |
| Article : |
p.17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
| Descripteurs : |
séquence d'enseignement / sortie éducative
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| Mots-clés : |
pratique de classe |
| Résumé : |
L'articulation de deux séquences pédagogiques entre le plein air, la classe et le CDI au collège : la compréhension et l'analyse de haïkus en classe de 6e, l'écriture en promenade ; la découverte du land art en classe de 3e ; l'observation de l'environnement naturel ; la collecte d'objets et la réalisation ; le retour au collège. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Créations au bord de l'eau
de Mathilde Bernos
In Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.17
L'articulation de deux séquences pédagogiques entre le plein air, la classe et le CDI au collège : la compréhension et l'analyse de haïkus en classe de 6e, l'écriture en promenade ; la découverte du land art en classe de 3e ; l'observation de l'environnement naturel ; la collecte d'objets et la réalisation ; le retour au collège.
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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > situation pédagogique > sortie éducative
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