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Catégorie processus cognitif

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60 Documents disponibles dans cette catégorie

  
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Article de périodique

3 questions, 3 experts, 9 réponses

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021) p.26-27
    • Auteur : Stella Baruk
    • Auteur : Monica Neagoy
    • Auteur : Serge Petit
L'apprentissage des mathématiques lorsqu'on est enfant : comment et quand construit-on le nombre ; calcul mental et calcul posé ; les fondamentaux en géométrie au cycle 2.
Cote : périodique
Article de périodique

Les 7 clés de l'apprentissage

  • Dans le périodique : Sciences et avenir (1949), n°896 (10/2021) p.34-40
  • Auteur : Elena Sender
Des conseils pour améliorer ses capacités d'apprentissage à travers les recherches menées dans ce domaine : le rôle de l'attention ; les avantages d'un enseignement actif pour stimuler le cerveau ; tester et corriger ses connaissances ; la néces[...]
Cote : périodique
Article de périodique

L'air pollué ralentirait le cerveau

  • Dans le périodique : Sciences Ouest, n°373 (juin 2019) p. 5
  • Auteur : Nicolas Guillas
Etude médicale Pocomo, menée depuis 2017 sur la qualité de l'air et le lien avec la santé, notamment neurone. Utilisation des mousses qui poussent en ville pour cartographier la qualité de l'air.
Cote : Archives
Article de périodique

Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences

  • Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
  • Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]
Cote : Archives
Livre

C'est (pas) moi, c'est mon cerveau !

    • Auteur : Grégoire Borst
    • Auteur : Mathieu Cassotti
  • Editeur : Nathan Collection : C'est (pas) moi 2022 127 p.
Ouvrage pour combattre les idées reçues envers les adolescents : certaines attitudes sont liées aux transformations du cerveau. Le cerveau est derrière nos émotions et nos actions. Fonctionnement du cerveau, les modifications liées à la puberté,[...]
Cote : 612.8 BOR
Article de périodique

Cannabis : ses véritables effets sur le cerveau

  • Dans le périodique : Sciences et avenir (1949), n°925 (03/2024) p.66-71
  • Pierre Kaldy
Le point sur les conséquences du THC (delta-9-tétrahydrocannabinol), un composant du cannabis sur l'activité cérébrale : ses propriétés ; les zones du cerveau concernées ; les résultats de différentes études depuis la légalisation dans certains [...]
Cote : Archives
Article de périodique

Des capacités cérébrales augmentées

  • Dans le périodique : Sciences et avenir (1949), n°910 (12/2022) p.65-67
  • Nicolas Gutierrez C.
Le point sur les différentes neurotechnologies permettant d'améliorer les performances cognitives : les implants de l'entreprise Neuralink : le principe de l'électroencéphalogramme (EEG) ; des fonctionnalités et des sens ajoutés au cerveau ; la [...]
Cote : archives
Livre

Le Cerveau

  • Auteur : Bernard Andrieu
  • Editeur : Hatier Collection : optiques philosophie 2000 79p
Cet essai démontre comment le cerveau réorganise sa matière neuronale au contact de son environnement, renouvelant ainsi constamment son rapport au monde.
Cote : 102 CER
Article de périodique

A chaque zone sa fonction ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.48-49
  • Auteur : Sébastien Montel
Présentation en 2018 par un neuropsychologue de la remise en cause du modèle scientifique associant les aires cérébrales à des fonctions cognitives : l'origine de cette théorie au 19e siècle ; le modèle connexionniste de fonctionnement du cervea[...]
Article de périodique

Des choix personnels aux orientations politiques : comment décidons-nous ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°348 (06/2022) p.29-47
Dossier consacré aux processus de décision. Les mécanismes de décision et les facteurs pragmatiques, individuels ou émotionnels. La perception des neurosciences. L'impact du facteur d'abondance et de la surcharge informationnelle. La part d'inst[...]
Cote : périodique
Article de périodique

Comment le Covid affecte le cerveau

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24008 (16/03/2022) p.12
  • Auteur : Nathaniel Herzberg
Bilan d'une étude scientifique britannique qui a évalué l'impact des formes légères du virus du Covid-19 sur le volume de la matière grise et les performances cognitives : les pathologies observées suite à une infection au Covid (accident vascul[...]
Article de périodique

Comment l'évolution a façonné notre cerveau

  • Dans le périodique : Sciences & avenir. Hors série, n°208 (01/2022) p.54-57
  • Auteur : Pierre Kaldy
Le point sur les recherches sur le génome et le cerveau pour comprendre les capacités développées par l'être humain : le rôle de la taille du cerveau et les étapes de son développement ; les neurones ; les connexions entre les zones cérébrales ;[...]
Cote : Archives
Article de périodique

Comment les idées viennent aux scientifiques

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23314 (25/12/2019) p.1, 4-5 du Cahier Science
    • Auteur : Laure Belot
    • Auteur : Hervé Morin
Dossier consacré aux recherches des neurosciences sur le processus de créativité : les modèles scientifiques sur les phases créatrices ; les conditions propices à la créativité. Témoignages de scientifiques qui évoquent la façon dont des idées n[...]
Article de périodique

Comment les manchots résistent-ils au froid ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.23-24
  • Auteur : Nathalie Déjardin-Bonnet
L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-v[...]
Cote : périodique
Article de périodique

Comment motiver les étudiants à l'heure de l'IA?

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25092 (03/09/2025) p.19
  • Séverin Graveleau
Le point sur l'impact de l'utilisation des intelligences artificielles génératives sur la motivation et la capacité à apprendre des étudiants.

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Mardi : 8h à 16h30
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