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Bulletin N°1105 Mention de date : 15/09/2016 Paru le : 15/09/2016 |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Le voyageur et l'aventurier, des figures construites" / Sylvain Venayre / Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016)
Titre : "Le voyageur et l'aventurier, des figures construites" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Venayre, Personne interviewée ; Marielle Chevallier, Intervieweur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : 19e siècle / voyage Mots-clés : forme littéraire Résumé : Entretien avec Sylvain Venayre, professeur d'histoire contemporaine, sur les pratiques et les récits de voyage au 19e siècle : les figures du voyageur, de l’aventurier et du touriste ; l’étude de la destination des voyages et des migrations ; les sources de l’historien du voyage ; l’origine sociale des voyageurs au 19e siècle ; les différents types de voyage à cette époque ; la question du lien entre voyages et expéditions coloniales ; les récits de voyage ; les guides de voyage ; l’évolution des modalités du voyage ; les femmes voyageuses et leurs écrits ; l’évolution de la représentation des frontières. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien [article]
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"Le voyageur et l'aventurier, des figures construites"
de Sylvain Venayre, Marielle Chevallier
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.6-9
Entretien avec Sylvain Venayre, professeur d'histoire contemporaine, sur les pratiques et les récits de voyage au 19e siècle : les figures du voyageur, de l’aventurier et du touriste ; l’étude de la destination des voyages et des migrations ; les sources de l’historien du voyage ; l’origine sociale des voyageurs au 19e siècle ; les différents types de voyage à cette époque ; la question du lien entre voyages et expéditions coloniales ; les récits de voyage ; les guides de voyage ; l’évolution des modalités du voyage ; les femmes voyageuses et leurs écrits ; l’évolution de la représentation des frontières.Exemplaires
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Titre : L'élargissement du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Bertrand, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.12-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : 16-18e siècle / Grandes découvertes / politique coloniale Résumé : Présentation de l'expansion européenne à l'époque moderne et des contacts établis entre les Européens et le reste du monde entre les 16e et 18e siècles : les débuts de ce processus d'expansion au 15e siècle ; les expéditions en Afrique ; la cartographie chez les Ottomans, les Chinois et les Européens ; la formation des Amériques ibériques et l'élargissement des savoirs européens ; la première circumnavigation par Magellan, les expéditions commerciales portugaises en Chine et au Japon et la circulation des savoirs qu'elles ont permises ; l'expansion portugaise et espagnole en Asie, la concurrence des Néerlandais ; la nature des contacts établis entre les Européens, les Amérindiens et le monde asiatique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'élargissement du monde
de Romain Bertrand
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.12-15
Présentation de l'expansion européenne à l'époque moderne et des contacts établis entre les Européens et le reste du monde entre les 16e et 18e siècles : les débuts de ce processus d'expansion au 15e siècle ; les expéditions en Afrique ; la cartographie chez les Ottomans, les Chinois et les Européens ; la formation des Amériques ibériques et l'élargissement des savoirs européens ; la première circumnavigation par Magellan, les expéditions commerciales portugaises en Chine et au Japon et la circulation des savoirs qu'elles ont permises ; l'expansion portugaise et espagnole en Asie, la concurrence des Néerlandais ; la nature des contacts établis entre les Européens, les Amérindiens et le monde asiatique.Exemplaires
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Titre : Une Europe en mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Rygiel, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.16-21 Note générale : Bibliographie, carte, statistiques. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : 19e siècle / Etats-Unis / Europe / migration internationale Résumé : Présentation des migrations européennes, notamment vers les Etats-Unis, au 19e siècle : les pays d'émigration et d'immigration, l'importance des flux migratoires ; les raisons de l'intensification de l'émigration européenne ; la politique des pays européens et des Etats-Unis face à ces migrations ; la condition d'immigrant, notamment en Amérique ; l'impact économique des migrations européennes sur les régions d'accueil. Encadré : l'étude des migrations par les sciences sociales au 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Une Europe en mouvement
de Philippe Rygiel
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.16-21
Présentation des migrations européennes, notamment vers les Etats-Unis, au 19e siècle : les pays d'émigration et d'immigration, l'importance des flux migratoires ; les raisons de l'intensification de l'émigration européenne ; la politique des pays européens et des Etats-Unis face à ces migrations ; la condition d'immigrant, notamment en Amérique ; l'impact économique des migrations européennes sur les régions d'accueil. Encadré : l'étude des migrations par les sciences sociales au 19e siècle.Exemplaires
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Titre : Une histoire qui s'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bertheleu, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.22-25 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : immigration Mots-clés : mémoire collective Résumé : Analyse de la construction des mémoires des migrations en France : son contexte sociopolitique ; les acteurs de la mémorialisation et leurs motivations ; les formes de mobilisation et leurs objectifs ; la patrimonialisation de l'histoire migratoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Une histoire qui s'écrit
de Hélène Bertheleu
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.22-25
Analyse de la construction des mémoires des migrations en France : son contexte sociopolitique ; les acteurs de la mémorialisation et leurs motivations ; les formes de mobilisation et leurs objectifs ; la patrimonialisation de l'histoire migratoire.Exemplaires
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Titre : Migrer dans un monde globalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Janin, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.4-5,26-29 Note générale : Bibliographie, carte, statistiques. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : migration internationale Résumé : Analyse géographique des migrations transfrontalières : les données statistiques ; la motivation des migrants : les foyers récepteurs des flux migratoires ; le poids économique des migrants ; les scénarios d'évolution des phénomènes migratoires ; la question du droit à la mobilité et d'une gouvernance migratoire mondiale. Lexique des termes clés de la migration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Migrer dans un monde globalisé
de Eric Janin
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.4-5,26-29
Analyse géographique des migrations transfrontalières : les données statistiques ; la motivation des migrants : les foyers récepteurs des flux migratoires ; le poids économique des migrants ; les scénarios d'évolution des phénomènes migratoires ; la question du droit à la mobilité et d'une gouvernance migratoire mondiale. Lexique des termes clés de la migration.Exemplaires
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Titre : Poétique de la migrance Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis Nuselovici-Nouss, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.32-37 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : littérature d'exil / migrant Résumé : Présentation des "littératures migrantes" : les hésitations sur cette notion et sa désignation ; les motivations de la reconnaissance de ce courant littéraire ; ses caractéristiques formelles et thématiques, l'expérience du déplacement et la déstabilisation de la langue ; l'importance du récit des migrants face au "syndrome de la masse" ; les fonctions de la littérature migrante, les oeuvres fondatrices de la littérature exilique (d'exil). Encadré : les notions de migration et d'exil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Poétique de la migrance
de Alexis Nuselovici-Nouss
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.32-37
Présentation des "littératures migrantes" : les hésitations sur cette notion et sa désignation ; les motivations de la reconnaissance de ce courant littéraire ; ses caractéristiques formelles et thématiques, l'expérience du déplacement et la déstabilisation de la langue ; l'importance du récit des migrants face au "syndrome de la masse" ; les fonctions de la littérature migrante, les oeuvres fondatrices de la littérature exilique (d'exil). Encadré : les notions de migration et d'exil.Exemplaires
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Titre : Les sirènes se sont arrêtées à Lampedusa Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Bazile, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : Italie / migrant / thème littéraire Résumé : Analyse d'un corpus d'oeuvres littéraires traitant de la crise migratoire à Lampedusa : la représentation de l'île dans ce corpus ; les motifs du paradis et de l'enfer, de la violence, de l'indifférence, de la déshumanisation et du chant ; la question de la confiance en l'humanité portée par ces textes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Les sirènes se sont arrêtées à Lampedusa
de Sandrine Bazile
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.38-41
Analyse d'un corpus d'oeuvres littéraires traitant de la crise migratoire à Lampedusa : la représentation de l'île dans ce corpus ; les motifs du paradis et de l'enfer, de la violence, de l'indifférence, de la déshumanisation et du chant ; la question de la confiance en l'humanité portée par ces textes.Exemplaires
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Titre : Poésie et exil Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Baquey, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.42-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : exil / poésie / thème littéraire Résumé : Analyse de la poétique de l'exil dans les oeuvres de Victor Hugo, Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Stéphane Mallarmé, Saint-John Perse, Yves Bonnefoy, Jacques Roubaud, Emmanuel Hocquard, Georges Schehadé, Edmond Jabès, Abdelwahab Meddeb et Kateb Yacine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Poésie et exil
de Stéphane Baquey
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.42-47
Analyse de la poétique de l'exil dans les oeuvres de Victor Hugo, Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Stéphane Mallarmé, Saint-John Perse, Yves Bonnefoy, Jacques Roubaud, Emmanuel Hocquard, Georges Schehadé, Edmond Jabès, Abdelwahab Meddeb et Kateb Yacine.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Cinéma de l'exil Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Schefer, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.50-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : 20e siècle / exil Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Analyse de la représentation de l’exil au cinéma depuis la naissance de cet art au début du 20e siècle : les figures d’exilés ; l’apport des immigrés à l’industrie hollywoodienne ; les emprunts au récit de voyage et d’apprentissage, l’exemple d’"America, America" d’Elia Kazan ; la figuration des thèmes du voyage initiatique, du sentiment d’exil et des frontières, l’exemple de "L’Eternité et un jour" de Theo Angelopoulos et des films d’Amos Gitaï ; les choix esthétiques et les structures narratives permettant d’exprimer le sentiment d’exil, la forme du "road movie" ; le zombie, figure allégorique du vagabond. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Cinéma de l'exil
de Olivier Schefer
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.50-55
Analyse de la représentation de l’exil au cinéma depuis la naissance de cet art au début du 20e siècle : les figures d’exilés ; l’apport des immigrés à l’industrie hollywoodienne ; les emprunts au récit de voyage et d’apprentissage, l’exemple d’"America, America" d’Elia Kazan ; la figuration des thèmes du voyage initiatique, du sentiment d’exil et des frontières, l’exemple de "L’Eternité et un jour" de Theo Angelopoulos et des films d’Amos Gitaï ; les choix esthétiques et les structures narratives permettant d’exprimer le sentiment d’exil, la forme du "road movie" ; le zombie, figure allégorique du vagabond.Exemplaires
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Titre : Figurer les migrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Allain Bonilla, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.56-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : exil / migration internationale / thème artistique Mots-clés : art contemporain : 1945- Résumé : Analyse de la figuration des migrations dans l'art contemporain : la place des artistes exilés en Occident dans l'histoire de l'art ; la question de l'existence d'une esthétique propre à l'exil ; les limites des lectures d'oeuvres fondées sur la biographie des artistes (ex. : Anish Kapoor, Vong Phaophanit) ; la représentation de l'expérience du voyage et de la migration (ex. : Bouchra Khalili), de celle de la distance et de la fragmentation (ex. : Mona Hatoum), du chez-soi (ex. : Maria Magdalena Campos-Pons) ; l'engagement d'artistes face à la crise migratoire (ex. : Ai Weiwei). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Figurer les migrations
de Marie-Laure Allain Bonilla
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.56-61
Analyse de la figuration des migrations dans l'art contemporain : la place des artistes exilés en Occident dans l'histoire de l'art ; la question de l'existence d'une esthétique propre à l'exil ; les limites des lectures d'oeuvres fondées sur la biographie des artistes (ex. : Anish Kapoor, Vong Phaophanit) ; la représentation de l'expérience du voyage et de la migration (ex. : Bouchra Khalili), de celle de la distance et de la fragmentation (ex. : Mona Hatoum), du chez-soi (ex. : Maria Magdalena Campos-Pons) ; l'engagement d'artistes face à la crise migratoire (ex. : Ai Weiwei).Exemplaires
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Titre : Musiques tsiganes Type de document : texte imprimé Auteurs : Filippo Bonini Baraldi, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.62-65 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1105 (15/09/2016)Descripteurs : musique populaire / représentation mentale / Tsiganes Résumé : Analyse des musiques tsiganes et des idées reçues qui y sont associées : les stéréotypes sur les Tsiganes (la question de l'homogénéité de ces peuples, de leur nomadisme, de leur rapport au travail et de leur culture musicale) ; la diversité des "musiques tsiganes", la variabilité des répertoires tsiganes et leur adaptation au goût du public ; la musique jouée lors des événements internes à la communauté tsigane. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Musiques tsiganes
de Filippo Bonini Baraldi
In Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016), p.62-65
Analyse des musiques tsiganes et des idées reçues qui y sont associées : les stéréotypes sur les Tsiganes (la question de l'homogénéité de ces peuples, de leur nomadisme, de leur rapport au travail et de leur culture musicale) ; la diversité des "musiques tsiganes", la variabilité des répertoires tsiganes et leur adaptation au goût du public ; la musique jouée lors des événements internes à la communauté tsigane.Exemplaires
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