[article]
| Titre : |
Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Martinon, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2013 |
| Article : |
p.34-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)
| Descripteurs : |
être humain / littérature d'idées / période moderne et contemporaine
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| Mots-clés : |
texte argumentatif |
| Résumé : |
Séquence abordant la question de l'homme dans les genres de l'argumentation à travers l'étude de fragments littéraires. Représentation de l'homme des 17e et 18e siècles à partir de la lecture analytique d'extraits des "Pensées" de Pascal et d'un groupement de textes associant lecture cursive et éclairage antique. Formes d'écrits sentencieux aux 19e et 20e siècles. Corpus. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
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Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment
de Corinne Martinon
In NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.34-43
Séquence abordant la question de l'homme dans les genres de l'argumentation à travers l'étude de fragments littéraires. Représentation de l'homme des 17e et 18e siècles à partir de la lecture analytique d'extraits des "Pensées" de Pascal et d'un groupement de textes associant lecture cursive et éclairage antique. Formes d'écrits sentencieux aux 19e et 20e siècles. Corpus.
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Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)