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| Titre : |
Rentabiliser l'effort scolaire : éclairage sur le tronc commun des six épreuves du baccalauréat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Gensanne, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2013 |
| Article : |
p.61-62 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)
| Descripteurs : |
technique d'expression
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| Résumé : |
Séquence s'appuyant sur le texte "Stances à Marquise" de Pierre Corneille, visant à fournir des bases techniques à la classe en mettant en avant les constantes des différentes épreuves du baccalauréat : compréhension de la nature de l'exercice demandé, capacité à exploiter un texte littéraire, capacité à concevoir un devoir bien organisé. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
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Rentabiliser l'effort scolaire : éclairage sur le tronc commun des six épreuves du baccalauréat
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.61-62
Séquence s'appuyant sur le texte "Stances à Marquise" de Pierre Corneille, visant à fournir des bases techniques à la classe en mettant en avant les constantes des différentes épreuves du baccalauréat : compréhension de la nature de l'exercice demandé, capacité à exploiter un texte littéraire, capacité à concevoir un devoir bien organisé.
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Rentabiliser l'effort scolaire : éclairage sur le tronc commun des six épreuves du baccalauréat / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)