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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseigner les transformations de la matière / Isabelle Kermen / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1126 (01/02/2020)
Titre : Enseigner les transformations de la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Kermen, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie, schéma. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1126 (01/02/2020)Descripteurs : matière : physique Mots-clés : pratique de classe Résumé : Point sur l'étude des transformations de la matière en classe : le concept d'espèce chimique ; les difficultés rencontrées par les élèves au moment de la description des expériences ; le passage de la description ordinaire à la description chimique ; la modélisation d'une famille de transformations chimiques par une réaction ; le caractère explicatif du modèle submicroscopique. L'expérience d'un morceau de cuivre trempé dans une solution d'acide nitrique, et d'un morceau d'aluminium recouvert d'une couche d'alumine trempé dans une solution d'acide nitrique. Trois moments de l'évolution de deux systèmes chimiques. Schématisation de deux transformations chimiques totales d'une même famille. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Enseigner les transformations de la matière
de Isabelle Kermen
In Textes et documents pour la classe (1975), 1126 (01/02/2020), p.38-41
Point sur l'étude des transformations de la matière en classe : le concept d'espèce chimique ; les difficultés rencontrées par les élèves au moment de la description des expériences ; le passage de la description ordinaire à la description chimique ; la modélisation d'une famille de transformations chimiques par une réaction ; le caractère explicatif du modèle submicroscopique. L'expérience d'un morceau de cuivre trempé dans une solution d'acide nitrique, et d'un morceau d'aluminium recouvert d'une couche d'alumine trempé dans une solution d'acide nitrique. Trois moments de l'évolution de deux systèmes chimiques. Schématisation de deux transformations chimiques totales d'une même famille.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0019036 Disponible
Titre : Une histoire des conceptions de la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Maitte, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.62-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1126 (01/02/2020)Descripteurs : matière : physique / période historique / théorie scientifique Résumé : Point sur l'histoire des conceptions de la matière développées dans les philosophies et sciences occidentales depuis l'Antiquité grecque : la matière dans les grandes écoles de la Grèce antique ; les différences dans l'évolution de la situation au nord et au sud de la Méditerranée ; la matière à la Renaissance ; la matière dans le contexte de la naissance de la science classique ; les travaux de Newton ; le programme de recherches bâti par Laplace ; la question du continu et du discontinu dans la matière ; les atomes revisités. Le monde selon Empédocle. "Solides géométriques réguliers de différents types et leur construction", in Johannes Kepler, "Harmonices Mindi", 1619. Premier Conseil de physique Solvay, Bruxelles, 1911. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Une histoire des conceptions de la matière
de Bernard Maitte
In Textes et documents pour la classe (1975), 1126 (01/02/2020), p.62-69
Point sur l'histoire des conceptions de la matière développées dans les philosophies et sciences occidentales depuis l'Antiquité grecque : la matière dans les grandes écoles de la Grèce antique ; les différences dans l'évolution de la situation au nord et au sud de la Méditerranée ; la matière à la Renaissance ; la matière dans le contexte de la naissance de la science classique ; les travaux de Newton ; le programme de recherches bâti par Laplace ; la question du continu et du discontinu dans la matière ; les atomes revisités. Le monde selon Empédocle. "Solides géométriques réguliers de différents types et leur construction", in Johannes Kepler, "Harmonices Mindi", 1619. Premier Conseil de physique Solvay, Bruxelles, 1911.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0019036 Disponible
Titre : La matière cachée a enfin été débusquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Nicot, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.38-41 Note générale : Chronologie. Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 888 (02/2021)Descripteurs : matière : physique / recherche scientifique Résumé : Le point sur une recherche menée sur la matière ordinaire : le choix de la matière diluée ; l'observation des filaments galactiques ; les difficultés rencontrées pour repérer le gaz ; les résultats obtenus. Encadré : la formation de la matière cachée. Nature du document : documentaire Genre : roman ESP [article]
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La matière cachée a enfin été débusquée
de Fabrice Nicot
In Sciences et avenir (1949), 888 (02/2021), p.38-41
Le point sur une recherche menée sur la matière ordinaire : le choix de la matière diluée ; l'observation des filaments galactiques ; les difficultés rencontrées pour repérer le gaz ; les résultats obtenus. Encadré : la formation de la matière cachée.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 020579 Disponible
Titre : La matière dans les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Obert, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.10-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1126 (01/02/2020)Descripteurs : matière : physique Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Présentation de la construction du concept de matière dans les programmes scolaires : dans le socle commun de la scolarité obligatoire ; aux cycles 2 et 3 ; au cycle 4 ; en 2de générale et technologique ; dans le cadre de l'enseignement de spécialité physique-chimie de première et terminale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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La matière dans les programmes
de Dominique Obert
In Textes et documents pour la classe (1975), 1126 (01/02/2020), p.10-11
Présentation de la construction du concept de matière dans les programmes scolaires : dans le socle commun de la scolarité obligatoire ; aux cycles 2 et 3 ; au cycle 4 ; en 2de générale et technologique ; dans le cadre de l'enseignement de spécialité physique-chimie de première et terminale.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0019036 Disponible
Titre : Matière et matériaux : De quoi est fait le monde ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Guyon, Auteur Editeur : Belin, 2010 Collection : pour la science Description : 334p Format : 25cm ISBN/ISSN : 978-2-7011-5182-3 Note générale : Étienne Guyon est physicien, chercheur à l’École supérieure de physique et chimie (ESPCI, Paris). Langues : Français (fre) Descripteurs : fibre naturelle / matériau composite / matière : physique Résumé : Quel est le point commun entre une tige de rhubarbe, une poutre en béton précontraint et les vitres de la pyramide du Louvre ? Comment distinguer une mousse d’une émulsion ? La fibre de l’Agave americana pourrait-elle remplacer le coton ? Quel est le secret du glacis des Primitifs flamands ? Derrière ces questions disparates se cache un principe fondateur de la science, celui de l’universalité de la matière et de ses propriétés.
Mêlant physique, chimie, biologie et géologie, ce livre propose un passionnant voyage dans toutes les échelles de la matière, depuis la molécule unique jusqu’aux nuages interstellaires. Une évidence s’impose, au-delà de la beauté des phénomènes qui régissent l’agencement de la matière : cette dernière n’est pas inféconde. Les êtres vivants, et notamment l’homme, ont façonné la matière pour leur usage, la transformant en matériau pour se déplacer, se nourrir, bâtir, se vêtir, voire s’embellir et créer des œuvres d’art. Ces cinq fonctions sont au cœur de cet ouvrage ambitieux, sans formalisme et largement illustré.Nature du document : documentaire Niveau : lycée
Matière et matériaux : De quoi est fait le monde ?
de Etienne Guyon
Belin, 2010, 334p (pour la science)
Quel est le point commun entre une tige de rhubarbe, une poutre en béton précontraint et les vitres de la pyramide du Louvre ? Comment distinguer une mousse d’une émulsion ? La fibre de l’Agave americana pourrait-elle remplacer le coton ? Quel est le secret du glacis des Primitifs flamands ? Derrière ces questions disparates se cache un principe fondateur de la science, celui de l’universalité de la matière et de ses propriétés.
Mêlant physique, chimie, biologie et géologie, ce livre propose un passionnant voyage dans toutes les échelles de la matière, depuis la molécule unique jusqu’aux nuages interstellaires. Une évidence s’impose, au-delà de la beauté des phénomènes qui régissent l’agencement de la matière : cette dernière n’est pas inféconde. Les êtres vivants, et notamment l’homme, ont façonné la matière pour leur usage, la transformant en matériau pour se déplacer, se nourrir, bâtir, se vêtir, voire s’embellir et créer des œuvres d’art. Ces cinq fonctions sont au cœur de cet ouvrage ambitieux, sans formalisme et largement illustré.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité 540 GUY livre documentaire documentaire CDI 009207 Disponible
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