[article]
| Titre : |
Etudier des univers romanesques à travers le numérique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Marie Patenotte, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2014 |
| Article : |
p.16-21 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 636 (01/2014)
| Descripteurs : |
lecture / littérature
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| Mots-clés : |
TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) |
| Résumé : |
Dossier consacré à l'aide que peuvent apporter les outils numériques pour permettre aux élèves d'accéder à la littérature : le constat de la difficulté pour les élèves d'entrer dans les univers romanesques parce qu'ils n'en ont pas les codes ; exemples d'outils numériques dont l'utilisation peut faciliter l'entrée dans une oeuvre (TNI, traitement de texte, carte heuristique, réseaux sociaux ; utilisation des livres audio) ; récits d'expériences ; la multiplicité des outils numériques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Etudier des univers romanesques à travers le numérique
de Anne-Marie Patenotte
In NRP. Lettres collège, 636 (01/2014), p.16-21
Dossier consacré à l'aide que peuvent apporter les outils numériques pour permettre aux élèves d'accéder à la littérature : le constat de la difficulté pour les élèves d'entrer dans les univers romanesques parce qu'ils n'en ont pas les codes ; exemples d'outils numériques dont l'utilisation peut faciliter l'entrée dans une oeuvre (TNI, traitement de texte, carte heuristique, réseaux sociaux ; utilisation des livres audio) ; récits d'expériences ; la multiplicité des outils numériques.
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Etudier des univers romanesques à travers le numérique / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 636 (01/2014)