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Bulletin N°555 Mention de date : 09/2019 Paru le : 01/09/2019 |
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| périodique | périodique | documentaire | CDI | 0018566 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierDroits des enfants, droits des élèves / Catherine Chabrun in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
Titre : Droits des enfants, droits des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabrun, Auteur ; Maëliss Rousseau, Auteur Année : 2019 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Résumé : La Convention internationale des droits de l’enfant aura 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, y compris ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations en tant qu’élèves ? Les droits de l’enfant : toute une histoire ! Rendre libre Philippe Meirieu
La CIDE; Des valeurs ou des droits; L’enfance en cours de français; Comment Travailler sur la Convention avec les élèves
Protéger : L’avenir ne doit pas être joué d’avance; Grandeur et misère de la protection de l’enfance
Et les parents ? Histoire de ces enfants qui ne sont pas à leur place; Les Jacquets; Des droits effectifs pour les enfants venus d’ailleurs
Jamais sans toit; Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger; Prévenir les violences éducatives
Émanciper, partager le pouvoir: La boite aux lettres, lire et relire. L’enfant est-il citoyen ?
Apprendre l’exercice de ses droits avec le conseil coopératif; Droit à la philosophie; Indifférence paisible et indifférence pénible
Le règlement intérieur… Ensemble, c’est mieux ! Sanctions et respect des droits de chacun; Témoignages; Quelles libertés pour les lycéens ? Un texte a été adopté, mais…
Le rôle de la Défenseure des enfants: S’élever à la hauteur de leurs sentiments.Vivre les droits de l’enfant à l’école, ça s’apprend ensemble
Droit à la santé des élèves : les textes et les actesNote de contenu : Le texte de la Convention
Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-555-Droits-des-enfants-droits-des-eleves [article]
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Droits des enfants, droits des élèves
de Catherine Chabrun, Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p. 10-57
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-555-Droits-des-enfants-droits-des-eleves
La Convention internationale des droits de l’enfant aura 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, y compris ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations en tant qu’élèves ? Les droits de l’enfant : toute une histoire ! Rendre libre Philippe Meirieu
La CIDE; Des valeurs ou des droits; L’enfance en cours de français; Comment Travailler sur la Convention avec les élèves
Protéger : L’avenir ne doit pas être joué d’avance; Grandeur et misère de la protection de l’enfance
Et les parents ? Histoire de ces enfants qui ne sont pas à leur place; Les Jacquets; Des droits effectifs pour les enfants venus d’ailleurs
Jamais sans toit; Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger; Prévenir les violences éducatives
Émanciper, partager le pouvoir: La boite aux lettres, lire et relire. L’enfant est-il citoyen ?
Apprendre l’exercice de ses droits avec le conseil coopératif; Droit à la philosophie; Indifférence paisible et indifférence pénible
Le règlement intérieur… Ensemble, c’est mieux ! Sanctions et respect des droits de chacun; Témoignages; Quelles libertés pour les lycéens ? Un texte a été adopté, mais…
Le rôle de la Défenseure des enfants: S’élever à la hauteur de leurs sentiments.Vivre les droits de l’enfant à l’école, ça s’apprend ensemble
Droit à la santé des élèves : les textes et les actesExemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Gros, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : trouble de l'apprentissage / trouble du développement Mots-clés : accompagnement de l'apprenant Résumé : Les élèves dys en classe : les différents troubles ; la persévérance et le combat quotidien des enfants ; les solutions simples et pratiques à envisager en classe ; les indispensables partenariats professionnels ; l'écoute de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire
de Nadège Gros
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.62-63
Les élèves dys en classe : les différents troubles ; la persévérance et le combat quotidien des enfants ; les solutions simples et pratiques à envisager en classe ; les indispensables partenariats professionnels ; l'écoute de l'enfant.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Des notes et de leurs effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur ; Sophie Brunot, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Les effets de l'évaluation par note chiffrée au collège : estime de soi, désengagement et motivation ; comparaison entre trois collèges et différents systèmes d'évaluation en classe de 6e, 4e, 3e ; phénomène de concurrence entre élèves ; évaluation par compétences et évaluation chiffrée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des notes et de leurs effets
de Isabel Pannier, Sophie Brunot
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.64-65
Les effets de l'évaluation par note chiffrée au collège : estime de soi, désengagement et motivation ; comparaison entre trois collèges et différents systèmes d'évaluation en classe de 6e, 4e, 3e ; phénomène de concurrence entre élèves ; évaluation par compétences et évaluation chiffrée.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Quelles libertés pour les lycéens ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : droits des élèves Résumé : Témoignages de lycéens et lycéennes engagés sur les droits des jeunes : la Convention internationale des droits de l'enfant ; l'apport de l'engagement syndical ; les difficultés du droit d'expression dans les lycées ; le rôle du CVL (conseil de vie lycéenne) et du CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) ; l'intervention dans les instances ; les relations avec les adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Quelles libertés pour les lycéens ?
de Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.54-55
Témoignages de lycéens et lycéennes engagés sur les droits des jeunes : la Convention internationale des droits de l'enfant ; l'apport de l'engagement syndical ; les difficultés du droit d'expression dans les lycées ; le rôle du CVL (conseil de vie lycéenne) et du CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) ; l'intervention dans les instances ; les relations avec les adultes.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Sanctions et respect des droits de chacun Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : La sanction comme action éducative à l'école : la prise de conscience de l'élève ; l'accompagnement des professionnels ; la protection de la victime ; les actions de réparation ; le rôle du chef d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Sanctions et respect des droits de chacun
de Peggy Colcanap
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.51-52
La sanction comme action éducative à l'école : la prise de conscience de l'élève ; l'accompagnement des professionnels ; la protection de la victime ; les actions de réparation ; le rôle du chef d'établissement.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Le règlement intérieur... Ensemble, c'est mieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Domènech, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : règlement intérieur Mots-clés : pratique de classe Résumé : La participation des élèves à l'écriture du règlement intérieur d'un établissement scolaire : une démarche pédagogique et éducative ; l'apprentissage du travail collaboratif ; l'appropriation des sujets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Le règlement intérieur... Ensemble, c'est mieux !
de Xavier Domènech
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.50-51
La participation des élèves à l'écriture du règlement intérieur d'un établissement scolaire : une démarche pédagogique et éducative ; l'apprentissage du travail collaboratif ; l'appropriation des sujets.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Indifférence paisible et indifférence pénible Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Autorité, contrainte et sanction dans l'exercice professionnel enseignant : l'exercice d'un pouvoir éducatif ; la réaction de l'élève ; la logique des droits de l'enfant ; les effets sur le groupe classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Indifférence paisible et indifférence pénible
de Camille Roelens
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.48-49
Autorité, contrainte et sanction dans l'exercice professionnel enseignant : l'exercice d'un pouvoir éducatif ; la réaction de l'élève ; la logique des droits de l'enfant ; les effets sur le groupe classe.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Droit à la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : François Galichet, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : pratique de classe Résumé : L'apprentissage de la pensée philosophique sur les droits de l'enfant à l'école primaire et au collège : l'animation de débats, les thématiques, le questionnement, les démarches, les prolongements. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Droit à la philosophie
de François Galichet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.46-47
L'apprentissage de la pensée philosophique sur les droits de l'enfant à l'école primaire et au collège : l'animation de débats, les thématiques, le questionnement, les démarches, les prolongements.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Le conseil, pour ne pas faire semblant Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Lhermitte, Personne interviewée ; Céline Walkowiak, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : conseil d'élèves Résumé : L'organisation d'un conseil de la vie collégienne, dans un collège en France, depuis 2015 : l'organisation du foyer social éducatif (FSE) ; l'élaboration de projets ; les décisions des dépenses ; l'expression des élèves ; le lien avec les délégués de classe ; le rôle des adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Le conseil, pour ne pas faire semblant
de Séverine Lhermitte, Céline Walkowiak
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.45
L'organisation d'un conseil de la vie collégienne, dans un collège en France, depuis 2015 : l'organisation du foyer social éducatif (FSE) ; l'élaboration de projets ; les décisions des dépenses ; l'expression des élèves ; le lien avec les délégués de classe ; le rôle des adultes.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Le conseil pour apprendre à exercer ses droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Decker, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : conseil d'élèves Résumé : Le conseil coopératif comme apprentissage de la démocratie à l'école primaire : l'association de la coopérative scolaire ; la participation aux projets coopératifs ; les choix de dépenses et des sorties ; la répartition des responsabilités ; les échanges et les débats sur les règles de vie communes, les conflits ; les relations avec les parents ; le rôle de l'adulte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Le conseil pour apprendre à exercer ses droits
de Véronique Decker
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.43-44
Le conseil coopératif comme apprentissage de la démocratie à l'école primaire : l'association de la coopérative scolaire ; la participation aux projets coopératifs ; les choix de dépenses et des sorties ; la répartition des responsabilités ; les échanges et les débats sur les règles de vie communes, les conflits ; les relations avec les parents ; le rôle de l'adulte.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : L'enfant est-il citoyen ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Le Gal, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : citoyenneté / droits de l'enfant Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Les apprentissages nécessaires à la citoyenneté pour les enfants : la participation démocratique au processus décisionnel ; les actions pratiques à mettre en oeuvre ; le rôle des adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'enfant est-il citoyen ?
de Jean Le Gal
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.41-42
Les apprentissages nécessaires à la citoyenneté pour les enfants : la participation démocratique au processus décisionnel ; les actions pratiques à mettre en oeuvre ; le rôle des adultes.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : La boîte aux lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Janusz Korczak, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le dispositif éducatif de la boîte aux lettres pour encourager la communication entre enfants et adultes : la réflexion due à l'exercice de l'écrit, l'ajournement d'une réponse ou d'une explication, l'attente organisée pour l'enfant, la prise de recul pour l'éducateur et l'aménagement de la réaction. Extrait des écrits de Janusz Korczak (1878-1942), médecin et pédagogue polonais. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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La boîte aux lettres
de Janusz Korczak
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.40-41
Le dispositif éducatif de la boîte aux lettres pour encourager la communication entre enfants et adultes : la réflexion due à l'exercice de l'écrit, l'ajournement d'une réponse ou d'une explication, l'attente organisée pour l'enfant, la prise de recul pour l'éducateur et l'aménagement de la réaction. Extrait des écrits de Janusz Korczak (1878-1942), médecin et pédagogue polonais.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Prévenir les violences éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Carosin, Auteur ; Mélanie Vigier de Latour-Bérenger, Auteur ; Christelle Gopaul, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : maltraitance d'enfant prévention spécialisée Maurice (pays d'Afrique australe) Résumé : La prévention des violences éducatives et familiales, à l'île Maurice : l'intervention de travailleurs sociaux auprès des adultes ; les processus d'humiliation et les obstacles au développement ; les sessions de sensibilisation auprès des parents et des enseignants ; la recherche d'alternatives ; les changements de perception. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Prévenir les violences éducatives
de Emilie Carosin, Mélanie Vigier de Latour-Bérenger, Christelle Gopaul
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.38-39
La prévention des violences éducatives et familiales, à l'île Maurice : l'intervention de travailleurs sociaux auprès des adultes ; les processus d'humiliation et les obstacles au développement ; les sessions de sensibilisation auprès des parents et des enseignants ; la recherche d'alternatives ; les changements de perception.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Accart, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.37-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : personnel médico-social de l'Education Résumé : Les spécificités de l'exercice infirmier dans l'Education nationale : la formation et l'ancrage dans l'institution ; les relations avec les autres personnels ; la continuité entre primaire et secondaire ; le suivi individuel ; la protection de l'enfant ; la mise en place d'actions de prévention ; la contribution à l'inclusion des élèves à besoins particuliers ; le manque de postes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger
de Brigitte Accart
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.37-38
Les spécificités de l'exercice infirmier dans l'Education nationale : la formation et l'ancrage dans l'institution ; les relations avec les autres personnels ; la continuité entre primaire et secondaire ; le suivi individuel ; la protection de l'enfant ; la mise en place d'actions de prévention ; la contribution à l'inclusion des élèves à besoins particuliers ; le manque de postes.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Jamais sans toit Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droit au logement / droits de l'enfant Résumé : La mobilisation d'enseignants dans le réseau Jamais sans toit, à Lyon, pour le droit au logement d'élèves et de leurs familles : l'ampleur du phénomène, les actions avec les associations et les parents, la réaction de la hiérarchie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Jamais sans toit
de Catherine Hurtig-Delattre
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.36
La mobilisation d'enseignants dans le réseau Jamais sans toit, à Lyon, pour le droit au logement d'élèves et de leurs familles : l'ampleur du phénomène, les actions avec les associations et les parents, la réaction de la hiérarchie.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Des droits effectifs pour les enfants venus d'ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mendonça Dias, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : élève allophone élève enfant du voyage Résumé : Les préconisations de l'étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes, en France, en 2018, à la demande du Défenseur des droits : scolarisation, encadrement, relations avec les familles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des droits effectifs pour les enfants venus d'ailleurs
de Catherine Mendonça Dias
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.35
Les préconisations de l'étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes, en France, en 2018, à la demande du Défenseur des droits : scolarisation, encadrement, relations avec les familles.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Ne laisser personne au bord de la route Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Abadir, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier établissement d'éducation adaptée et spécialisée Résumé : L'exemple d'une structure d'accueil de jour éducatif et pédagogique pour enfants à besoins particuliers : le profil des élèves ; les difficultés comportementales ; les relations avec les familles ; la reconstruction de l'estime de soi ; l'encadrement et l'organisation ; le retour à une scolarité en collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Ne laisser personne au bord de la route
de Françoise Abadir
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.33-34
L'exemple d'une structure d'accueil de jour éducatif et pédagogique pour enfants à besoins particuliers : le profil des élèves ; les difficultés comportementales ; les relations avec les familles ; la reconstruction de l'estime de soi ; l'encadrement et l'organisation ; le retour à une scolarité en collège.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Histoire de ces enfants qui ne sont pas "à leur place" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Plazy, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Témoignage d'une coordinatrice d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), sur les difficultés d'un élève relevant de l'IME (Institut médico-éducatif) ayant, par défaut, intégré en classe de 6e : scolarité, relations, comportement, désarroi des parents et des enseignants, responsabilité de l'administration, détresse de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Histoire de ces enfants qui ne sont pas "à leur place"
de Emmanuelle Plazy
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.32-33
Témoignage d'une coordinatrice d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), sur les difficultés d'un élève relevant de l'IME (Institut médico-éducatif) ayant, par défaut, intégré en classe de 6e : scolarité, relations, comportement, désarroi des parents et des enseignants, responsabilité de l'administration, détresse de l'enfant.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Et les parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Tressières, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : relation parent-enseignant Mots-clés : conseil d'élèves Résumé : La mise en place d'un conseil de parents dans une classe de collège : l'organisation du conseil des élèves ; l'invitation aux parents à venir s'exprimer, entre adultes, sur le collège ; la nature des différents échanges ; les interrogations et la recherche de solutions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Et les parents ?
de Corinne Tressières
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.30-31
La mise en place d'un conseil de parents dans une classe de collège : l'organisation du conseil des élèves ; l'invitation aux parents à venir s'exprimer, entre adultes, sur le collège ; la nature des différents échanges ; les interrogations et la recherche de solutions.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Quand Marcelin ne veut plus aller à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Carraud, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droit à l'éducation / école alternative Résumé : La scolarité dans une école alternative hors contrat : accueil des enfants, rythme et organisation de la classe, activités. La question du droit à l'éducation et de la disqualification de l'Ecole publique, les tensions entre exigences de l'institution, des parents et du métier d'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Quand Marcelin ne veut plus aller à l'école
de Françoise Carraud
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.28-30
La scolarité dans une école alternative hors contrat : accueil des enfants, rythme et organisation de la classe, activités. La question du droit à l'éducation et de la disqualification de l'Ecole publique, les tensions entre exigences de l'institution, des parents et du métier d'enseignant.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Grandeur et misère de la protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Carlier, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : protection de l'enfance (aide sociale) Résumé : La protection des mineurs et de l'enfant : son histoire et les grandes étapes depuis 1841 ; les conséquences de la décentralisation de 1983 ; le rôle de l'action sociale ; le développement d'une emprise gestionnaire suite à la LOLF (loi organique relative aux lois de finance), la MAP (modernisation de l'action publique) et de nouveaux référentiels ; la mise en concurrence des associations ; les difficultés des services départementaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Grandeur et misère de la protection de l'enfance
de Bruno Carlier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.27-28
La protection des mineurs et de l'enfant : son histoire et les grandes étapes depuis 1841 ; les conséquences de la décentralisation de 1983 ; le rôle de l'action sociale ; le développement d'une emprise gestionnaire suite à la LOLF (loi organique relative aux lois de finance), la MAP (modernisation de l'action publique) et de nouveaux référentiels ; la mise en concurrence des associations ; les difficultés des services départementaux.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : L'avenir n'est pas joué d'avance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aleth Grard, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : élève en difficulté / pauvreté Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Le protocole Cipes (Choisir l'inclusion pour éviter la ségrégation) en France, en 2019 : l'échec scolaire des élèves de Segpa ou d'Ulis ; la reproduction de la grande pauvreté ; la confrontation entre chercheurs, enseignants, parents et l'ONG ATD-Quart Monde ; l'étude des processus d'orientation ; expérimenter un mouvement d'inclusion en classe ordinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'avenir n'est pas joué d'avance
de Marie-Aleth Grard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.25-26
Le protocole Cipes (Choisir l'inclusion pour éviter la ségrégation) en France, en 2019 : l'échec scolaire des élèves de Segpa ou d'Ulis ; la reproduction de la grande pauvreté ; la confrontation entre chercheurs, enseignants, parents et l'ONG ATD-Quart Monde ; l'étude des processus d'orientation ; expérimenter un mouvement d'inclusion en classe ordinaire.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Travailler sur la Convention avec les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Wasselynck, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : éducation aux médias et à l'information CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Le travail sur les droits de l'enfant au centre de documentation et d'information, au collège : la recherche de documents, leur sélection, les clés du livre, le questionnement, la réalisation d'une carte mentale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Travailler sur la Convention avec les élèves
de Myriam Wasselynck
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.24
Le travail sur les droits de l'enfant au centre de documentation et d'information, au collège : la recherche de documents, leur sélection, les clés du livre, le questionnement, la réalisation d'une carte mentale.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : L'enfance en cours de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : condition de l'enfant / droits de l'enfant / thème littéraire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Le thème de l'enfance et ses droits dans l'apprentissage de la littérature : propositions en littérature classique ou jeunesse sur des portraits d'enfant, récits d'enfance et approches didactiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'enfance en cours de français
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.22-23
Le thème de l'enfance et ses droits dans l'apprentissage de la littérature : propositions en littérature classique ou jeunesse sur des portraits d'enfant, récits d'enfance et approches didactiques.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Faire rayonner les droits de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Serres, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : éditeur de livres (métier) éditeur de livres (organisme) Résumé : Entretien avec l'éditeur Alain Serres, sur la politique éditoriale de sa maison d'édition Rue du monde : à la fois auteur et éditeur ; les droits de l'enfant à l'origine ; l'engagement militant ; l'exigence littéraire et artistique ; la diversité des approches ; l'utilisation à l'école des albums. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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Faire rayonner les droits de l'enfant
de Alain Serres, Cécile Blanchard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.20-21
Entretien avec l'éditeur Alain Serres, sur la politique éditoriale de sa maison d'édition Rue du monde : à la fois auteur et éditeur ; les droits de l'enfant à l'origine ; l'engagement militant ; l'exigence littéraire et artistique ; la diversité des approches ; l'utilisation à l'école des albums.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Des valeurs ou des droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lorius, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant / politique de l'éducation Résumé : Les objectifs de l'éducation scolaire, au regard des droits de l'enfant : des valeurs et des droits ; la responsabilité de la réussite scolaire ; le fonctionnement de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des valeurs ou des droits
de Vincent Lorius
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.16-17
Les objectifs de l'éducation scolaire, au regard des droits de l'enfant : des valeurs et des droits ; la responsabilité de la réussite scolaire ; le fonctionnement de l'institution.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : La CIDE : un trésor des droits de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Graillat, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Résumé : La convention internationale des droits de l'enfant, en 2019 : l'histoire et les origines de ce texte juridique ; la diversité des droits ; une vision holistique et universelle ; un levier pour l'émancipation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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La CIDE : un trésor des droits de l'homme
de Sophie Graillat
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.14-15
La convention internationale des droits de l'enfant, en 2019 : l'histoire et les origines de ce texte juridique ; la diversité des droits ; une vision holistique et universelle ; un levier pour l'émancipation.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Prendre soin et rendre libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Maëliss Rousseau, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : protection de l'enfance (aide sociale) Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; la contrainte fertile ; les situations éducatives propices à se dépasser ; la relation avec les autres ; la formation à la citoyenneté ; l'apprentissage de la pensée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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Prendre soin et rendre libre
de Philippe Meirieu, Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.12-14
Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; la contrainte fertile ; les situations éducatives propices à se dépasser ; la relation avec les autres ; la formation à la citoyenneté ; l'apprentissage de la pensée.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Droits des enfants, droits des élèves Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2019 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : protection de l'enfance (aide sociale) Résumé : Les droits de l'enfant à l'école : la convention internationale des droits de l'Enfant (CIDE) ; la protection de l'enfance ; les enfants étrangers ; les violences éducatives ; l'apprentissage collectif des droits du citoyen ; l'accès à la culture et à l'esprit critique ; les droits des élèves ; le rôle des équipes éducatives, de la famille. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Droits des enfants, droits des élèves
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.10-57
Les droits de l'enfant à l'école : la convention internationale des droits de l'Enfant (CIDE) ; la protection de l'enfance ; les enfants étrangers ; les violences éducatives ; l'apprentissage collectif des droits du citoyen ; l'accès à la culture et à l'esprit critique ; les droits des élèves ; le rôle des équipes éducatives, de la famille.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : Un autre enseignement est possible : l'enseignement agricole Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Gibert, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : enseignement agricole Résumé : L'enseignement agricole : la répartition des établissements privés et publics ; la prise en compte de l'élève dans sa globalité ; l'enseignement modulaire ; les relations entre agriculture et alimentation ; les questions socialement vives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Un autre enseignement est possible : l'enseignement agricole
de Anne-Françoise Gibert
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.7
L'enseignement agricole : la répartition des établissements privés et publics ; la prise en compte de l'élève dans sa globalité ; l'enseignement modulaire ; les relations entre agriculture et alimentation ; les questions socialement vives.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : "Je transmets ce que je sais et que je pense utile" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Ocelot, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : réalisateur cinéma-télévision Résumé : Entretien avec le réalisateur de film d'animation Michel Ocelot : une enfance partagée entre Guinée et Val-de-Loire ; la relation avec les enfants ; sa collaboration au CNC (Centre national du cinéma). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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"Je transmets ce que je sais et que je pense utile"
de Michel Ocelot, Cécile Blanchard, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.5
Entretien avec le réalisateur de film d'animation Michel Ocelot : une enfance partagée entre Guinée et Val-de-Loire ; la relation avec les enfants ; sa collaboration au CNC (Centre national du cinéma).Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
Titre : A la recherche des cités éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lena, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Entretien avec Vincent Léna coordonnateur national du nouveau dispositif des cités éducatives : la définition de la réussite éducative ; les critères des 80 établissements de REP+ retenus ; l'articulation avec les autres dispositifs REP et PRE ; le rôle du chef d'établissement ; le financement du dispositif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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A la recherche des cités éducatives
de Vincent Lena, Cécile Blanchard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.2-3
Entretien avec Vincent Léna coordonnateur national du nouveau dispositif des cités éducatives : la définition de la réussite éducative ; les critères des 80 établissements de REP+ retenus ; l'articulation avec les autres dispositifs REP et PRE ; le rôle du chef d'établissement ; le financement du dispositif.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018566 Disponible
