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Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture / Pascale Gossin / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)
[article]
Titre : Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.4-9 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 298 (09/2022)Descripteurs : pratique de lecture / situation pédagogique Résumé : Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture
de Pascale Gossin
In Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022), p.4-9
Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité archives périodique documentaire CDI 023512 Disponible Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène / Laure Pillot / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023)
[article]
Titre : Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Pillot Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.4-12 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 303 (05/2023)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe dehors CDI (centre de documentation et d'information) professeur documentaliste Résumé : Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'information) ; les bienfaits de l'enseignement en plein air ; l'extinction de l'expérience de nature chez les jeunes et la question de la surexposition aux écrans ; la classe dehors et la pédagogie hors les murs ; les freins et limites du CDI hors les murs. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène
de Laure Pillot
In Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023), p.4-12
Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'information) ; les bienfaits de l'enseignement en plein air ; l'extinction de l'expérience de nature chez les jeunes et la question de la surexposition aux écrans ; la classe dehors et la pédagogie hors les murs ; les freins et limites du CDI hors les murs. Encadré : bibliographie.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité archives périodique documentaire CDI 024170 Disponible La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! / Aurélie Stauder / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
[article]
Titre : La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Stauder, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.5-8 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe !
de Aurélie Stauder
In Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015), p.5-8
Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe inversée en français avec des élèves de 1ère, les moyens adéquats et les conseils techniques ; la manière d'évaluer le projet.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0013660 Disponible Des concours pour mobiliser vos élèves dès la rentrée avec le soutien de "l'Ecole des lettres" / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-05 (06/2014)
[article]
Titre : Des concours pour mobiliser vos élèves dès la rentrée avec le soutien de "l'Ecole des lettres" Type de document : texte imprimé Editeur : Ecole des lettres, 2014 Article : p.77-79 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-05 (06/2014)Descripteurs : expression écrite / situation pédagogique Résumé : Présentation de différents concours proposés aux élèves de primaire, de collèges et de lycées et soutenus par la revue de "L'Ecole des lettres" : Concours de l'Imagier des dix mots, Concours des dix mots ; Concours "Nouvelles avancées", Concours des petits artistes de la mémoire, Concours national de la Résistance et de la Déportation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des concours pour mobiliser vos élèves dès la rentrée avec le soutien de "l'Ecole des lettres"
In L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-05 (06/2014), p.77-79
Présentation de différents concours proposés aux élèves de primaire, de collèges et de lycées et soutenus par la revue de "L'Ecole des lettres" : Concours de l'Imagier des dix mots, Concours des dix mots ; Concours "Nouvelles avancées", Concours des petits artistes de la mémoire, Concours national de la Résistance et de la Déportation.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Jetons l'ancre pour l'encre des poètes / Christine Bruner / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 637 (03/2014)
[article]
Titre : Jetons l'ancre pour l'encre des poètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Bruner, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 637 (03/2014)Descripteurs : poésie / situation pédagogique Résumé : Propositions d'activités pédagogiques à mener au CDI pour permettre aux élèves de collège de se familiariser avec la poésie, puis d'écrire des poèmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Jetons l'ancre pour l'encre des poètes
de Christine Bruner
In NRP. Lettres collège, 637 (03/2014), p.12
Propositions d'activités pédagogiques à mener au CDI pour permettre aux élèves de collège de se familiariser avec la poésie, puis d'écrire des poèmes.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0012647 Disponible La nature, c'est la santé ! / Julie Grammont / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkLe professeur dans sa classe : un homme qui marche ? / Antony Soron / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 663 (05/2019)
PermalinkPermalinkTraduire un personnage / Morgan François / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)
PermalinkTravailler le steampunk, entre écriture et illustration / Camille Ducrot / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)
PermalinkTwittClasse : pour un élève connecté et participatif / Sophie Bocquet Tourneur / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkVers une redécouverte des QCM en français / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
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