Claire Marin : "Contaminés ou non, nous vivons tous comme des malades" / Claire Marin / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23629 (27/12/2020)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23629 (27/12/2020) Titre : Claire Marin : "Contaminés ou non, nous vivons tous comme des malades" Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Marin, Personne interviewée ; Nicolas Truong, Intervieweur Editeur : Le monde éditions, 2020 Article : p.24-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : personne / relation sociale Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Entretien avec Claire Marin, philosophe des épreuves de la vie, à propos des conséquences négatives de la crise sanitaire sur les liens sociaux et sur l'intimité des personnes. Nature du document : documentaire Genre : Entretien, interview/roman ESP [article]  Claire Marin : "Contaminés ou non, nous vivons tous comme des malades" de Claire Marin, Nicolas Truong In Le Monde (Paris. 1944), 23629 (27/12/2020), p.24-25 Entretien avec Claire Marin, philosophe des épreuves de la vie, à propos des conséquences négatives de la crise sanitaire sur les liens sociaux et sur l'intimité des personnes.

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Claire Marin : "On se laisse moins facilement emprisonner dans des places toutes faites" / Claire Marin / Groupe Express-Expansion (2022) in Lire (Paris. 1975), 505 (03/2022)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inLire (Paris. 1975) > 505 (03/2022) Titre : Claire Marin : "On se laisse moins facilement emprisonner dans des places toutes faites" Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Marin, Auteur ; Aurélie Marcireau, Auteur ; Jacques Braunstein, Auteur Editeur : Groupe Express-Expansion, 2022 Article : p.100-101 Langues : Français (fre) Descripteurs : personne Résumé : Entretien avec la philosophe Claire Marin au sujet de son essai "Etre à sa place" sur l'interrogation de notre place dans le monde : le questionnement contemporain de la place ; le rôle de la temporalité dans la revanche, la réparation et la réconciliation ; les différentes manières de partir ; la confrontation aux altérités ; le succès de ses livres ; la dimension féministe de son essai ; la "mauvaise place". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Claire Marin : "On se laisse moins facilement emprisonner dans des places toutes faites" de Claire Marin, Aurélie Marcireau, Jacques Braunstein In Lire (Paris. 1975), 505 (03/2022), p.100-101 Entretien avec la philosophe Claire Marin au sujet de son essai "Etre à sa place" sur l'interrogation de notre place dans le monde : le questionnement contemporain de la place ; le rôle de la temporalité dans la revanche, la réparation et la réconciliation ; les différentes manières de partir ; la confrontation aux altérités ; le succès de ses livres ; la dimension féministe de son essai ; la "mauvaise place".

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Construction de soi et numérique / Elsa Godart / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020) Titre : Construction de soi et numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Godart, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.60-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle / personnalité / personne Résumé : Point sur la question de l'impact de l'intelligence artificielle sur notre identité : l'identité éclatée du sujet cybermoderne ; l'impact du règne de l'image-éphémère et de la puissance "écranique" sur le moi ; le soi digital du sujet ; le selfie ; les enjeux de la subjectivité ; les conséquences du développement de l'Intelligence artificielle sur nos manières d'être ; le rôle de l'éthique dans la préservation de nos subjectivités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Construction de soi et numérique de Elsa Godart In Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020), p.60-63 Point sur la question de l'impact de l'intelligence artificielle sur notre identité : l'identité éclatée du sujet cybermoderne ; l'impact du règne de l'image-éphémère et de la puissance "écranique" sur le moi ; le soi digital du sujet ; le selfie ; les enjeux de la subjectivité ; les conséquences du développement de l'Intelligence artificielle sur nos manières d'être ; le rôle de l'éthique dans la préservation de nos subjectivités.

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"Deviens ce que tu es" / Jérôme Jardry / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020) Titre : "Deviens ce que tu es" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Jardry, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.26-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : personne Résumé : La recherche de soi : la formule du poète grec Pindare et sa reformulation nietzschéenne ; la référence à Descartes ; la réalité du devenir ; "Enfance" de Nathalie Sarraute. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  "Deviens ce que tu es" de Jérôme Jardry In Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020), p.26-29 La recherche de soi : la formule du poète grec Pindare et sa reformulation nietzschéenne ; la référence à Descartes ; la réalité du devenir ; "Enfance" de Nathalie Sarraute.

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Humanités et recherche de soi / Jeanne Szpirglas / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020) Titre : Humanités et recherche de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Szpirglas, Auteur ; Jérôme Jardry, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.12-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : personne / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la littérature  enseignement de la philosophie Résumé : Point sur la place de la recherche de soi dans le programme de la spécialité "Humanités, littérature et philosophie" (HLP) : les atouts de la bidisciplinarité ; la notion d'humanités ; les repères des moments constitutifs de l'histoire intellectuelle et culturelle ; la question de l'homme et du citoyen. Encadré : mise en situation pédagogique : réfléchir sur le traitement disciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Humanités et recherche de soi de Jeanne Szpirglas, Jérôme Jardry In Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020), p.12-17 Point sur la place de la recherche de soi dans le programme de la spécialité "Humanités, littérature et philosophie" (HLP) : les atouts de la bidisciplinarité ; la notion d'humanités ; les repères des moments constitutifs de l'histoire intellectuelle et culturelle ; la question de l'homme et du citoyen. Encadré : mise en situation pédagogique : réfléchir sur le traitement disciplinaire.

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Les identités meurtrières / Amin Maalouf / Grasset (2015)

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Le "moi" chez Condillac / Marion Chottin / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

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Parole vive et incarnation / Patricia Fauquembergue / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

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Pourquoi se regarde-t-on dans le miroir ? / Flora Malverde / Philo éditions (2017) in Philosophie magazine, 107 (03/2017)

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Puis-je ne pas être l'auteur de mes pensées ? / Nicolas Tenaillon / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 143 (10/2020)

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Puis-je ne pas être l'auteur de mes pensées ? / Nicolas Tenaillon / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 143 (10/2020)

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Quand est-on soi-même ? / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 131 (07/2019)

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"La Rochefoucauld nous débarrasse de l'impératif moderne d'être soi" / Laurence Devillairs / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 143 (10/2020)

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"La Rochefoucauld nous débarrasse de l'impératif moderne d'être soi" / Laurence Devillairs / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 143 (10/2020)

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Ubuntu, Homère et nous / Barbara Cassin / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)

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