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Auteur Séverin Graveleau

51 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Les "admis sur dossier", des normaliens hors norme

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24416 (05/07/2023) p.16
    • Marine Miller
    • Séverin Graveleau
Dossier consacré aux admissions sur dossier à l'ENS (Ecole normale supérieure), une mesure de mixité sociale permettant aux étudiants n'ayant pas suivi la filière prépa-concours d'accéder à l'ENS par le biais d'une sélection sur dossier universi[...]
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Article de périodique

Allier savoirs et savoir-être

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24375 (18/05/2023) p.2-3 du Cahier Campus
    • Séverin Graveleau
    • Iris Deroeux
    • Laurène Le Cozanet
Le point sur l'enseignement des compétences transversales ou "soft skills" dans les universités françaises : les ateliers ou UE facultatifs proposés par certaines universités ; les effets de la transmission de compétences transversales sur l'ins[...]
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Article de périodique

Case après case, Blanquer coche son agenda de réformes. Education, le revers de la médaille

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23151 (18/06/2019) p.8-9,29
    • Auteur : Mattea Battaglia
    • Auteur : Violaine Morin
    • Séverin Graveleau
Dossier consacré à l’Éducation nationale en 2019. Portrait et parcours de Jean-Michel Blanquer depuis sa nomination comme ministre de l’Éducation Nationale en 2018 : le soutien du gouvernement ; son image ; ses équipes ; les critiques à l’encont[...]
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Article de périodique

Changer le monde depuis son poste

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24223 (22/11/2022) p.4-5 du Cahier Campus
    • Séverin Graveleau
    • Joséphine Lebard
Dossier consacré à l'engagement écologique de jeunes salariés dans les responsabilités sociétales des entreprises (RSE) : le rôle du Collège des directeurs de développement durable (C3D) ; la prise de conscience de l'urgence de la transition éco[...]
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Article de périodique

Comment motiver les étudiants à l'heure de l'IA?

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25092 (03/09/2025) p.19
  • Séverin Graveleau
Le point sur l'impact de l'utilisation des intelligences artificielles génératives sur la motivation et la capacité à apprendre des étudiants.
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Article de périodique

Le cours magistral solidement établi dans les facs

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24907 (29/01/2025) p.20
  • Séverin Graveleau
Réflexion critique sur le cours magistral à l'université : les inconvénients et limites du cours magistral (transmission verticale du savoir, passivité des étudiants, absence de prise en compte de l'hétérogénéité des étudiants) ; l'importance du[...]
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Article de périodique

Le Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23661 (03/02/2021) p.12-13
    • Auteur : Violaine Morin
    • Personne interviewée : Asma Benhenda
    • Intervieweur : Séverin Graveleau
Dossier consacré à l'impact de la crise sanitaire du Covid-19 sur les débuts de carrière des enseignants au rythme des confinements et des évolutions de la politique sanitaire : absence de lien avec les collègues, directives changeantes, rapport[...]
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Article de périodique

Le Covid-19 popularise l'école en plein air

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23535 (09/09/2020) p.6
  • Auteur : Séverin Graveleau
Le point sur le développement de la classe en plein air à l’école primaire, en France : l’exemple de professeurs des écoles pratiquant la classe dehors ; les apprentissages visés lors de ces sorties à l’extérieur de l'école ; les avantages de ce[...]
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Article de périodique

Le défi de l'insertion des jeunes dans l'humanitaire

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25014 (04/06/2025) p.13
  • Séverin Graveleau
Le point sur les difficultés d'insertion professionnelle des jeunes dans le secteur des métiers de l'humanitaire.
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Article de périodique

Devenir coach pour redonner du sens à sa vie

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24015 (24/03/2022) p.2-3 du Cahier Campus
    • Auteur : Alice Raybaud
    • Auteur : Séverin Graveleau
Dossier consacré à la reconversion professionnelle. L'attrait du métier de coach : la formation de l'université Paris-VIII pour le diplôme "Pratiques du coaching" ; l'observation de la sociologue Scarlett Salman sur le choix des reconvertis ; l'[...]
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Article de périodique

Les écoles d'art et de design bousculées par les IA

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24512 (25/10/2023) p.18
    • Séverin Graveleau
    • Nicolas Six
Le point sur l'intégration des IA (intelligences artificielles) dans le programme de formation des écoles d'art et de design : l'impact de l'IA sur les métiers de la création ; les potentialités de l'IA pour assister les créateurs (augmentation [...]
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Article de périodique

Ecoles d'art : vers une palette sociale élargie

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24627 (07/03/2024) p.2-3 du Cahier Campus
    • Elodie Chermann
    • Eric Nunès
    • Séverin Graveleau
Dossier consacré aux écoles supérieures d'art et de design. Reportage sur l'accès des étudiants de milieux modestes aux formations des écoles d'art : les stages et les programmes d'égalité des chances de l'Ecole du Louvre ; les objectifs de ces [...]
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Article de périodique

Des écoliers de la Vienne "dans la cour des grands"

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23111 (02/05/2019) p.11
    • Auteur : Séverin Graveleau
    • Auteur : Mattea Battaglia
Dossier consacré au regroupement juridique école-collège prévu par la loi Blanquer. Reportage sur l'expérimentation de "l'école du socle" entre la classe de CM1-CM2 et le collège René Cassin à l'Isle-Jourdain, dans la Vienne : le principe du dis[...]
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Article de périodique

"Egalité des chances" : deux dispositifs aux effets contrastés

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23546 (22/09/2020) p.12-13
    • Auteur : Mattea Battaglia
    • Auteur : Camille Stromboni
    • Séverin Graveleau
Dossier consacré aux dispositifs éducatifs "les Cordées de la réussite" et les internats d’excellence. Retour sur la création de ces dispositifs ; la difficulté à évaluer leur pertinence ; des résultats positifs mais variables. Témoignages d’étu[...]
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Article de périodique

L'égalité des chances se plante à l'oral

  • Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24920 (13/02/2025) p.2-4 du Cahier Campus
    • Diane Merveilleux
    • Séverin Graveleau
    • Alice Raybaud
Dossier consacré aux enjeux de l'oral comme critère d'égalité des chances dans la sélection d'entrée aux grandes écoles, en France. Le point sur les débats autour des épreuves orales : le témoignage d'une étudiante sur la préparation et le dérou[...]
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