[article]
| Titre : |
Conceptualiser en sciences humaines et sociales, c'est difficile |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Ravez, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
| Descripteurs : |
abstraction / didactique
|
| Mots-clés : |
conceptualisation |
| Résumé : |
Apprendre à conceptualiser à l'école, en sciences humaines et sociales : construire une pensée scientifique ; identifier différents niveaux de concepts ; les processus mentaux de nouvelles représentations ; le travail de l'enseignant ; le rapport au langage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
Conceptualiser en sciences humaines et sociales, c'est difficile
de Claire Ravez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.7
Apprendre à conceptualiser à l'école, en sciences humaines et sociales : construire une pensée scientifique ; identifier différents niveaux de concepts ; les processus mentaux de nouvelles représentations ; le travail de l'enseignant ; le rapport au langage.
|
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'apprentissage de l'abstraction / Retz (2013)
Conceptualiser en sciences humaines et sociales, c'est difficile / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
