13 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Les bébés font-ils vraiment leurs nuits ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°334 (03/2021) p.12
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le sommeil nocturne des bébés : le protocole de l'étude ; le nombre d'heures de sommeil atteint ; le rôle de l'allaitement, du partage du lit parental ; les enjeux de l'étude.Cote : périodiqueBiologie de l'altruisme
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°326 (06/2020) p.32-33
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation des origines biologiques des comportements altruistes : le rôle d'hormones comme l'ocytocine et la vasopressine ; la proximité entre les mécanismes de la compassion et de l'agression.Cote : ArchivesBiologie du lien affectif
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°314 (05/2019) p.45-47
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation en 2019 des recherches effectuées en neurosciences pour comprendre les facteurs biologiques du lien affectif qui caractérise la relation à autrui : les hormones impliquées dans les comportements sociaux des mammifères (dopamine, ocy[...]La dépression, maladie culturelle ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°320 (12/2019) p.42-43
- Auteur : Romina Rinaldi
Analyse de la place de la dépression parmi les maladies mentales en France : ses symptômes, sa prévalence ; les facteurs sociétaux qui contribuent à en favoriser le diagnostic ; la difficulté à en définir les limites ; les enjeux de la pathologi[...]L'école maternelle, contre les inégalités sociales
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°334 (03/2021) p.13
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des e[...]Cote : périodiqueEducation positive, révolution ou illusion ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°315 (06/2019) p.26-31
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation en 2019 du débat développé autour du concept d'éducation positive : sa définition ; ses origines dans une approche thérapeutique de la parentalité ; la place accordée à l'autorité des parents ; les mesures à appliquer pour réguler l[...]L'estime de soi : les métamorphoses d'une notion
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°330 (11/2020) p.30-33
- Auteur : Romina Rinaldi
Analyse de l'évolution des conceptions de l'estime de soi depuis l'Antiquité : la définition de la notion ; l'intérêt premier porté par Socrate à la connaissance de soi ; l'amour de soi selon les philosophes de l'Antiquité grecque Platon et Aris[...]Cote : périodiqueHaro sur les neuromythes !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.38-39
- Auteur : Romina Rinaldi
Réfutation en 2018 de croyances scientifiques erronées concernant le fonctionnement du cerveau : la théorie du cerveau gauche et du cerveau droit ; la part du cerveau mobilisée chez chacun ; l'efficacité des programmes d'entraînement cérébral ; [...]Les neurosciences, révolution ou mirage ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.34-37
- Auteur : Romina Rinaldi
- Personne interviewée : Giulia Anichini
- Intervieweur : Fabien Trécourt
Présentation en 2018 de la controverse sur l'utilisation des résultats des recherches en neurosciences : un exemple de communication médiatique peu fiable sur une expérience relative à la mémoire ; le débat sur l'apport des neurosciences à la pé[...]"La pédagogie n'est pas une science"
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°313 (04/2019) p.24-27
- Personne interviewée : Philippe Meirieu
- Intervieweur : Romina Rinaldi
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]Pourquoi préférons-nous les infox ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°323 (03/2020) p.34-35
- Auteur : Romina Rinaldi
Analyse par une psychologue des causes de l'intérêt éprouvé pour les fausses informations : le rôle de la dimension émotionnelle dans la sélection de l'information ; les biais cognitifs qui perturbent le raisonnement (biais de confirmation, biai[...]Cote : archivesQu'est-ce qui nous fait vieillir ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.58-59
- Auteur : Romina Rinaldi
Présentation en 2018 des connaissances sur le vieillissement cérébral : son processus ; ses causes ; les possibilités de le ralentir. Encadré : les zones cérébrales les plus sensibles au vieillissement ; ses manifestations variées en fonction de[...]Quelle insertion professionnelle ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°325 (05/2020) p.53-55
- Auteur : Romina Rinaldi
Analyse de l'insertion professionnelle des personnes atteintes de troubles autistiques en France : une question de société ; les freins à l'insertion liés à l'autisme ; le développement de modèles contextuels du handicap ; les stratégies spécifi[...]Cote : archives
