[article]
| Titre : |
Lire, relire et retenir les textes littéraires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antony Soron, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2017 |
| Article : |
p.14 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 655 (11/2017)
| Mots-clés : |
démarche pédagogique lecture analytique |
| Résumé : |
Présentation de l'importance de la relecture des textes pour permettre aux élèves de s'approprier leur sens : une première lecture pour accéder à une compréhension globale du texte, des relectures partielles du texte puis une relecture finale à haute voix par les élèves, pistes pour favoriser le processus de relecture. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Lire, relire et retenir les textes littéraires
de Antony Soron
In NRP. Lettres collège, 655 (11/2017), p.14
Présentation de l'importance de la relecture des textes pour permettre aux élèves de s'approprier leur sens : une première lecture pour accéder à une compréhension globale du texte, des relectures partielles du texte puis une relecture finale à haute voix par les élèves, pistes pour favoriser le processus de relecture.
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Lire, relire et retenir les textes littéraires / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)