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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDe l'éducation populaire à l'animation périscolaire / Laurent Frajerman / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
Titre : De l'éducation populaire à l'animation périscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Frajerman, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.42-43 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : éducation populaire Résumé : Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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De l'éducation populaire à l'animation périscolaire
de Laurent Frajerman
In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.42-43
Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0017540 Disponible
Titre : Des profs déclassés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Frajerman, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020)Descripteurs : enseignant / statut social Résumé : Analyse, par un sociologue, du déclassement social des enseignants en France : la faiblesse de leur salaire par rapport aux autres pays de l'OCDE et aux autres fonctionnaires ; le recul des avantages traditionnels du métier, la perte de légitimité de l'expertise enseignante, la baisse de l'influence sociale et politique des enseignants ; l'ambivalence des représentations collectives à leur égard. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des profs déclassés ?
de Laurent Frajerman
In Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020), p.8-9
Analyse, par un sociologue, du déclassement social des enseignants en France : la faiblesse de leur salaire par rapport aux autres pays de l'OCDE et aux autres fonctionnaires ; le recul des avantages traditionnels du métier, la perte de légitimité de l'expertise enseignante, la baisse de l'influence sociale et politique des enseignants ; l'ambivalence des représentations collectives à leur égard.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité archives périodique documentaire CDI 0019069 Disponible
