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Auteur Judith Chetrit |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheA l'école de la parole / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
Titre : A l'école de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif) accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
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A l'école de la parole
de Judith Chetrit
In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.50-51
Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire.Exemplaires
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Titre : Enseigner l'oral, une faiblesse française Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.46-48 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : communication verbale / politique de l'éducation Résumé : Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Enseigner l'oral, une faiblesse française
de Judith Chetrit
In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.46-48
Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles.Exemplaires
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Titre : Au parc Astérix, la chasse aux saisonniers ne s'arrête jamais Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit Editeur : Le monde éditions, 2024 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24615 (22/02/2024)Descripteurs : parc de loisirs / recrutement du personnel Résumé : Reportage sur les enjeux du recrutement des travailleurs saisonniers du Parc Astérix : le besoin accru de salariés ; les propositions d'aménagement pour convaincre les candidats ; le processus de recrutement ; la formation des saisonniers ; la question du transport ; les postes difficiles à pourvoir ; les désistements ; le déroulement des entretiens ; les compétences attendues ; les campagnes d'information ; les incertitudes sur le recrutement des étudiants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Au parc Astérix, la chasse aux saisonniers ne s'arrête jamais
de Judith Chetrit
In Le Monde (Paris. 1944), 24615 (22/02/2024), p.16
Reportage sur les enjeux du recrutement des travailleurs saisonniers du Parc Astérix : le besoin accru de salariés ; les propositions d'aménagement pour convaincre les candidats ; le processus de recrutement ; la formation des saisonniers ; la question du transport ; les postes difficiles à pourvoir ; les désistements ; le déroulement des entretiens ; les compétences attendues ; les campagnes d'information ; les incertitudes sur le recrutement des étudiants.Exemplaires
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Titre : Et pourtant ils réussissent ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.51-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : inégalité scolaire / réussite scolaire Résumé : Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utilisés avec les élèves décrocheurs. Encadré : la réussite scolaire des enfants placés en famille d'accueil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Et pourtant ils réussissent !
de Judith Chetrit
In Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.51-53
Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utilisés avec les élèves décrocheurs. Encadré : la réussite scolaire des enfants placés en famille d'accueil.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0018416 Disponible
