[article]
| Titre : |
Les fables, ou le débat en question |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Siouffi, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2018 |
| Article : |
p.16-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 656 (01/2018)
| Descripteurs : |
fable / parole
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| Mots-clés : |
La Fontaine, Jean de : 1621-1695 |
| Résumé : |
Dossier consacré à la notion de débat dans les fables de La Fontaine. La tradition de faire parler les animaux : une tradition orientale ancienne, une parole métaphorique avec des animaux qui ne parlent pas en leur nom dans les fables de La Fontaine. Réflexion sur la valeur de la parole dans les fables de La Fontaine : une parole qui fait apparaître un conflit entre des animaux opposés, l'absence de négociations directes et l'intervention d'un tiers. Les conditions de la parole chez La Fontaine : une parole inégalitaire selon les animaux, la puissance mystificatrice du langage, une mise en scène de la parole, le rejet de la rhétorique. Parole et politique : une vision négative de la parole en assemblée, le bon usage de la polémique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Les fables, ou le débat en question
de Gilles Siouffi
In NRP. Lettres collège, 656 (01/2018), p.16-21
Dossier consacré à la notion de débat dans les fables de La Fontaine. La tradition de faire parler les animaux : une tradition orientale ancienne, une parole métaphorique avec des animaux qui ne parlent pas en leur nom dans les fables de La Fontaine. Réflexion sur la valeur de la parole dans les fables de La Fontaine : une parole qui fait apparaître un conflit entre des animaux opposés, l'absence de négociations directes et l'intervention d'un tiers. Les conditions de la parole chez La Fontaine : une parole inégalitaire selon les animaux, la puissance mystificatrice du langage, une mise en scène de la parole, le rejet de la rhétorique. Parole et politique : une vision négative de la parole en assemblée, le bon usage de la polémique.
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Les fables, ou le débat en question / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 656 (01/2018)