[article]
| Titre : |
L’école entre symboles et quête de confiance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Morin, Auteur ; Alexandre Lemarié, Auteur |
| Editeur : |
Le monde éditions, 2019 |
| Article : |
p.10 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23050 (19/02/2019)
| Descripteurs : |
politique de l'éducation
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| Résumé : |
Dossier consacré au projet de loi "pour une école de la confiance", en France en 2019. Présentation des principaux points du projet : l'instruction obligatoire à 3 ans, le prérecrutement et la formation des enseignants, la création du Conseil d'évaluation de l'école, les regroupements écoles-collèges, les propositions pour une école plus inclusive, les mentions "parent 1" et "parent 2" sur les formulaires scolaires. Les critiques des députés La République en marche (LRM) à l'encontre des propositions du ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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L’école entre symboles et quête de confiance
de Violaine Morin, Alexandre Lemarié
In Le Monde (Paris. 1944), 23050 (19/02/2019), p.10
Dossier consacré au projet de loi "pour une école de la confiance", en France en 2019. Présentation des principaux points du projet : l'instruction obligatoire à 3 ans, le prérecrutement et la formation des enseignants, la création du Conseil d'évaluation de l'école, les regroupements écoles-collèges, les propositions pour une école plus inclusive, les mentions "parent 1" et "parent 2" sur les formulaires scolaires. Les critiques des députés La République en marche (LRM) à l'encontre des propositions du ministre de l'Education nationale et de la jeunesse Jean-Michel Blanquer.
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L’école entre symboles et quête de confiance / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23050 (19/02/2019)