L'école préfère-t-elle les filles ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°313 (04/2019)
• • Auteur : Marie Duru-Bellat
  • Auteur : Flora Yacine
• Pages : p.42-45
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage des garçons en matière d'insertion professionnelle ; le rôle des modèles genrés de sociabilité ; l'importance des stéréotypes de genre dans le comportement des enseignants et les performances des élèves. Encadré : les recherches anglo-saxonnes sur la nécessité d'une pédagogie différenciée selon le sexe.

• • Descripteurs : inégalité scolaire
  • Mots-clés : parité entre hommes et femmes