[article]
| Titre : |
Troubles des apprentissages : quand le cerveau dysfonctionne... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Dupuis, Auteur |
| Editeur : |
Inserm, 2019 |
| Article : |
p.4-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inserm le magazine > 44 (septembre 2019)
| Descripteurs : |
trouble de l'apprentissage / trouble du développement
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| Mots-clés : |
trouble de l'attention |
| Résumé : |
Le point sur quelques troubles de l'apprentissage et de l'attention (troubles "dys"). Définitions et présentation de dispositifs d'accompagnement destinés aux enfants atteints de dyspraxie, de troubles de l'attention, de dyslexie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Troubles des apprentissages : quand le cerveau dysfonctionne...
de Sophie Dupuis
In Inserm le magazine, 44 (septembre 2019), p.4-5
Le point sur quelques troubles de l'apprentissage et de l'attention (troubles "dys"). Définitions et présentation de dispositifs d'accompagnement destinés aux enfants atteints de dyspraxie, de troubles de l'attention, de dyslexie.
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Troubles des apprentissages : quand le cerveau dysfonctionne... / Inserm (2019) in Inserm le magazine, 44 (septembre 2019)