[article]
| Titre : |
Funambulisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Hurlevent, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.35-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
| Descripteurs : |
orientation scolaire
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| Mots-clés : |
mineur isolé étranger |
| Résumé : |
Les difficultés d'orientation pour les mineurs étrangers isolés en UPE2A-NSA (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants non ou peu scolarisés antérieurement) : les conditions de vie quotidienne ; une ouverture culturelle nécessaire ; les besoins d'enseignement des élèves ; les différentes injonctions et contradictions institutionnelles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Funambulisme
de Karine Hurlevent
In Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.35-36
Les difficultés d'orientation pour les mineurs étrangers isolés en UPE2A-NSA (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants non ou peu scolarisés antérieurement) : les conditions de vie quotidienne ; une ouverture culturelle nécessaire ; les besoins d'enseignement des élèves ; les différentes injonctions et contradictions institutionnelles.
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Funambulisme / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
