S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°562 (06/2020)
• Auteur : Hélène Vergnes
• Pages : p.62-63
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    La construction d'un projet de classe dans la participation à un concours scolaire : l'exemple du concours "la Flamme de l'égalité" sur l'histoire et la mémoire des traites et de l'esclavage colonial, les enjeux dans l'apprentissage historique, la sensibilisation des élèves à une question sensible et complexe, leur ouverture sur l'extérieur, l'interdisciplinarité.

• • Descripteurs : esclavage
  • Mots-clés : concours scolaire / pratique de classe