[article]
| Titre : |
Profs : exécutants ou concepteurs ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.10-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
| Descripteurs : |
condition de travail / enseignant
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| Résumé : |
Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Profs : exécutants ou concepteurs ?
In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.10-57
Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entrée dans le métier ; la liberté pédagogique ; les initiatives et innovations ; la recherche scientifique ; l'expérience des pratiques.
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Profs : exécutants ou concepteurs ? / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)