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  2. Shanghai Revolution. 5/5, Le cours magistral en suspens
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Shanghai Revolution. 5/5, Le cours magistral en suspens
de Jessica Gourdon
In Le Monde (Paris. 1944), 23514 (15/08/2020), p.24
Analyse des enjeux du déploiement du numérique dans l'enseignement supérieur, suite aux mesures sanitaires mises en place pendant la pandémie de Covid-19 causée par le nouveau coronavirus : le rôle joué par les ingénieurs pédagogiques pour la mise en oeuvre de l'enseignement à distance ; l'impact pédagogique de cette entrée massive du numérique dans l'enseignement supérieur et la question de la "fin" du cours magistral en présentiel ; les possibilités offertes par Erasmus virtuel ; l'enjeu des cours en ligne pour les étudiants étrangers qui ne peuvent plus se déplacer dans le monde en temps de pandémie ; la question du financement des universités et des choix géographiques des étudiants.
Article de périodique
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Shanghai Revolution. 5/5, Le cours magistral en suspens

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23514 (15/08/2020)
  • Auteur : Jessica Gourdon
    • Pages : p.24
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Analyse des enjeux du déploiement du numérique dans l'enseignement supérieur, suite aux mesures sanitaires mises en place pendant la pandémie de Covid-19 causée par le nouveau coronavirus : le rôle joué par les ingénieurs pédagogiques pour la mise en oeuvre de l'enseignement à distance ; l'impact pédagogique de cette entrée massive du numérique dans l'enseignement supérieur et la question de la "fin" du cours magistral en présentiel ; les possibilités offertes par Erasmus virtuel ; l'enjeu des cours en ligne pour les étudiants étrangers qui ne peuvent plus se déplacer dans le monde en temps de pandémie ; la question du financement des universités et des choix géographiques des étudiants.

    • Descripteurs : enseignement supérieur
    • Mots-clés : numérique éducatif

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