[article]
| Titre : |
Impact de la pandémie sur la scolarité : les pistes de l'OCDE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Morin, Auteur |
| Editeur : |
Le monde éditions, 2020 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23535 (09/09/2020)
| Descripteurs : |
épidémie / scolarité
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| Mots-clés : |
numérique éducatif |
| Résumé : |
Présentation de l’analyse de l’OCDE sur les conséquences de la crise sanitaire provoquée par la pandémie de maladie à coronavirus Covid-19 sur les systèmes éducatifs de ses pays membres : la durée de la fermeture des écoles dans les pays de l’OCDE ; les usages du numérique éducatif par les enseignants et les élèves pendant le confinement ; les risques d’une stagnation ou d’une baisse des dépenses publiques consacrées à l’éducation ; la question de l’accès à l’emploi des jeunes peu diplômés ; l’absence de données sur l’impact du confinement sur les apprentissages. Infographie sur la fermeture des établissements scolaires entre février et juin 2020 et sur les usages du numérique éducatif dans les pays de l’OCDE. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Impact de la pandémie sur la scolarité : les pistes de l'OCDE
de Violaine Morin
In Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020), p.7
Présentation de l’analyse de l’OCDE sur les conséquences de la crise sanitaire provoquée par la pandémie de maladie à coronavirus Covid-19 sur les systèmes éducatifs de ses pays membres : la durée de la fermeture des écoles dans les pays de l’OCDE ; les usages du numérique éducatif par les enseignants et les élèves pendant le confinement ; les risques d’une stagnation ou d’une baisse des dépenses publiques consacrées à l’éducation ; la question de l’accès à l’emploi des jeunes peu diplômés ; l’absence de données sur l’impact du confinement sur les apprentissages. Infographie sur la fermeture des établissements scolaires entre février et juin 2020 et sur les usages du numérique éducatif dans les pays de l’OCDE.
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Impact de la pandémie sur la scolarité : les pistes de l'OCDE / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020)