[article]
| Titre : |
Grandir aujourd'hui |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.22-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
adolescence / développement de la personnalité / enfance
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| Résumé : |
Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Grandir aujourd'hui
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.22-55
Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents.
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Grandir aujourd'hui / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)