[article]
| Titre : |
Des écoles d’ingénieurs en quête de sobriété |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Le monde éditions, 2020 |
| Article : |
p.2-3 du Cahier Campus |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23594 (17/11/2020)
| Descripteurs : |
développement durable
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| Mots-clés : |
école d'ingénieurs domaine transversal (enseignement) |
| Résumé : |
Dossier consacré à l’évolution des formations d'ingénieurs avec l’intégration du concept de développement durable dans les contenus d’enseignements. Reportage consacré à la mise en œuvre de projets d’écoconception dans les écoles d’ingénieurs et le développement d’une approche "low tech" qui intègre l’impact sociétal et environnemental. Témoignages d’étudiants. Entretien avec Cécile Renouard, présidente du Campus de la transition, sur l’enseignement transdisciplinaire de la transition écologique dans l’enseignement supérieur. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Des écoles d’ingénieurs en quête de sobriété
In Le Monde (Paris. 1944), 23594 (17/11/2020), p.2-3 du Cahier Campus
Dossier consacré à l’évolution des formations d'ingénieurs avec l’intégration du concept de développement durable dans les contenus d’enseignements. Reportage consacré à la mise en œuvre de projets d’écoconception dans les écoles d’ingénieurs et le développement d’une approche "low tech" qui intègre l’impact sociétal et environnemental. Témoignages d’étudiants. Entretien avec Cécile Renouard, présidente du Campus de la transition, sur l’enseignement transdisciplinaire de la transition écologique dans l’enseignement supérieur.
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Des écoles d’ingénieurs en quête de sobriété / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23594 (17/11/2020)