[article]
| Titre : |
Ecouter les parents ou les entendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Rahain, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.32-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
| Descripteurs : |
relation parent-enseignant
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| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Les entretiens individuels avec les parents d'élèves pour un maître E de Rased : la définition de plusieurs étapes de la construction de la relation ; les difficultés pour instaurer une situation de dialogue et d'accompagnement ; la distance professionnelle ; les principes de la coéducation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Ecouter les parents ou les entendre
de Sandrine Rahain
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.32-34
Les entretiens individuels avec les parents d'élèves pour un maître E de Rased : la définition de plusieurs étapes de la construction de la relation ; les difficultés pour instaurer une situation de dialogue et d'accompagnement ; la distance professionnelle ; les principes de la coéducation.
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Ecouter les parents ou les entendre / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)