[article]
| Titre : |
Eloge des zones non entièrement contrôlées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Camille Roelens, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.31-32 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
| Descripteurs : |
relation parent-enseignant
|
| Résumé : |
Les limites de la coéducation à l'école : des exemples d'expérimentation et d'actions informelles pour amener l'élève à plus d'autonomie, les relations avec les parents, les initiatives des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
Eloge des zones non entièrement contrôlées
de Camille Roelens
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.31-32
Les limites de la coéducation à l'école : des exemples d'expérimentation et d'actions informelles pour amener l'élève à plus d'autonomie, les relations avec les parents, les initiatives des enseignants.
|
|
Eloge des zones non entièrement contrôlées / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)