• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  1. Accueil
  2. Déjouer la peur de l'oral
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Déjouer la peur de l'oral
In Le Monde (Paris. 1944), 23739 (06/05/2021), p.2-6 du Cahier Campus
Dossier consacré à l'oral. Les difficultés de la prise de parole à l'oral : le trac ; l'absence de transmission de la compétence à l'école ; le marqueur social de l'oral ; la confiance et l'estime de soi. La question de l'aisance oratoire des femmes : les pratiques de la parole en classe ; le poids des représentations dans le sentiment d'illégitimité. La participation aux concours d'éloquence. La compétition d'éloquence Ma thèse en 180 secondes (MT 180). Le rôle des oraux dans les épreuves d'admission aux grandes écoles. Décryptage de dix expressions orales contemporaines. Entretien avec Auphélie Ferreira, doctorante en sciences du langage au sujet des pratiques langagières des jeunes.
Article de périodique
notices non libres de Poitiers
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Déjouer la peur de l'oral

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23739 (06/05/2021)
    • Pages : p.2-6 du Cahier Campus
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : roman ESP
    • Résumé :

      Dossier consacré à l'oral. Les difficultés de la prise de parole à l'oral : le trac ; l'absence de transmission de la compétence à l'école ; le marqueur social de l'oral ; la confiance et l'estime de soi. La question de l'aisance oratoire des femmes : les pratiques de la parole en classe ; le poids des représentations dans le sentiment d'illégitimité. La participation aux concours d'éloquence. La compétition d'éloquence Ma thèse en 180 secondes (MT 180). Le rôle des oraux dans les épreuves d'admission aux grandes écoles. Décryptage de dix expressions orales contemporaines. Entretien avec Auphélie Ferreira, doctorante en sciences du langage au sujet des pratiques langagières des jeunes.

    • Descripteurs : communication verbale
    • Mots-clés : examen-concours

Peut-être aimerez-vous

  • La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral

  • Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral

  • Enseigner l'oral au CDI ? Oui, mais comment ?

  • Parlez-vous les mathématiques ?

  • Mais comment... avoir de la répartie

  • Langue tous niveaux (6e à 3e) : Ateliers pour l'expression orale

  • Langues et paroles au cinéma

  • Jeux de mots

  • L'oral du Bac : programme préparatoire

  • L'art de parler

  • Les femmes, des orateurs comme les autres ?

  • L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur

  • Un discours peut transformer le monde

  • A l'école de la parole

  • D'où vient la peur de parler en public ?

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement