Marivaux, "L'Île des esclaves"

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°095 (05/2021)
• Auteur : Françoise Rio
• Pages : p.36-43
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : roman ESP/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières.

• • Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 / comédie (forme théâtrale)
  • Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres