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Auteur Frédéric Leray |
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La géographie en terminale / Frédéric Leray / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
[article]
Titre : La géographie en terminale Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Leray, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)Mots-clés : classe inversée enseignement de l'histoire géographie Résumé : Une séquence de géographie au lycée, en terminale, en classe inversée : dispositif pédagogique, travaux de recherche au CDI, coopération dans la classe, construction et évaluation des savoirs, rôle et place de l'enseignante. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La géographie en terminale
de Frédéric Leray
In Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.12-13
Une séquence de géographie au lycée, en terminale, en classe inversée : dispositif pédagogique, travaux de recherche au CDI, coopération dans la classe, construction et évaluation des savoirs, rôle et place de l'enseignante.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0016125 Disponible Sérieusement drôle / Frédéric Leray / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : Sérieusement drôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Leray Editeur : CRAP, 2023 Article : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)Descripteurs : jeu de rôle Mots-clés : éducation à la citoyenneté éducation à l'environnement Résumé : Un jeu de simulation globale de l'ONU pour apprendre la citoyenneté internationale et le développement durable aux élèves de terminale : la place de l'humour dans l'apprentissage ; les objectifs du jeu et des participants ; l'organisation et la mise en scène ; les échanges et négociations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Sérieusement drôle
de Frédéric Leray
In Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.56-57
Un jeu de simulation globale de l'ONU pour apprendre la citoyenneté internationale et le développement durable aux élèves de terminale : la place de l'humour dans l'apprentissage ; les objectifs du jeu et des participants ; l'organisation et la mise en scène ; les échanges et négociations.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 023796 Disponible