[article]
| Titre : |
La forêt des possibles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Bruant, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2022 |
| Article : |
p.32-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)
| Descripteurs : |
méthode pédagogique
|
| Mots-clés : |
autonomie : psychologie EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
La forêt des possibles
de Yves Bruant
In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34
Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités.
|
|
La forêt des possibles / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)