[article]
| Titre : |
Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jessica Gourdon, Auteur |
| Editeur : |
Le monde éditions, 2022 |
| Article : |
p.20 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23984 (16/02/2022)
| Descripteurs : |
grande école
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| Mots-clés : |
égalité des chances en éducation mixité sociale (éducation) |
| Résumé : |
Le point sur l'échec des dispositifs visant à promouvoir la diversité dans les grandes écoles (programme Brio, Cordées de la réussite...) : leur absence d'effet structurel sur la composition sociale des grandes écoles ; le poids des logiques d'orientation postbac différenciées dans les territoires ruraux et des mécanismes d'autocensure ; les solutions mises en oeuvre pour favoriser la mixité sociale dans les grandes écoles : quotas de boursiers, apprentissage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique //article de périodique |
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Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine
de Jessica Gourdon
In Le Monde (Paris. 1944), 23984 (16/02/2022), p.20
Le point sur l'échec des dispositifs visant à promouvoir la diversité dans les grandes écoles (programme Brio, Cordées de la réussite...) : leur absence d'effet structurel sur la composition sociale des grandes écoles ; le poids des logiques d'orientation postbac différenciées dans les territoires ruraux et des mécanismes d'autocensure ; les solutions mises en oeuvre pour favoriser la mixité sociale dans les grandes écoles : quotas de boursiers, apprentissage.
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Dans les grandes écoles, la mixité sociale patine / Le monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23984 (16/02/2022)