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| Titre : |
Enseigner en période de covid : un défi professionnel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amélie Vacher |
| Editeur : |
CRAP, 2022 |
| Article : |
p.61-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
| Descripteurs : |
enseignant du primaire
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| Mots-clés : |
pandémie de Covid-19 |
| Résumé : |
Les dynamiques enseignantes en enseignement élémentaire, pendant le confinement et la crise sanitaire : les conditions d'enseignement à distance ; les relations avec les familles ; les tours de garde dans l'école ; les échanges et partages entre enseignants ; les usages numériques et les ressources en ligne. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Enseigner en période de covid : un défi professionnel
de Amélie Vacher
In Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.61-63
Les dynamiques enseignantes en enseignement élémentaire, pendant le confinement et la crise sanitaire : les conditions d'enseignement à distance ; les relations avec les familles ; les tours de garde dans l'école ; les échanges et partages entre enseignants ; les usages numériques et les ressources en ligne.
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Enseigner en période de covid : un défi professionnel / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)