[article]
| Titre : |
Super, le présentoir ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Guillaume |
| Editeur : |
CRAP, 2022 |
| Article : |
p.20-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
| Descripteurs : |
collège / expression écrite / lecture
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Un dispositif, "Le Présentoir " pour faire progresser les élèves à l'écrit et faire naître le plaisir d'écrire en cours de français, en collège : la mise en place d'un rituel hebdomadaire d'écriture en classe ; l'évaluation des textes ; la construction d'une posture d'auteur-lecteur ; le partage et la lecture des textes ; le retour critique et l'entraide entre pairs ; l'élaboration de chartes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
Super, le présentoir !
de Aurélie Guillaume
In Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.20-21
Un dispositif, "Le Présentoir " pour faire progresser les élèves à l'écrit et faire naître le plaisir d'écrire en cours de français, en collège : la mise en place d'un rituel hebdomadaire d'écriture en classe ; l'évaluation des textes ; la construction d'une posture d'auteur-lecteur ; le partage et la lecture des textes ; le retour critique et l'entraide entre pairs ; l'élaboration de chartes.
|
|
Super, le présentoir ! / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)