Eduquer à la prudence / Emmanuèle Auriac-Slusaczyk / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023) Titre : Eduquer à la prudence Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuèle Auriac-Slusaczyk ; Justine Broussais ; Camille Roelens Editeur : CRAP, 2023 Article : p.26-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : pratique de classe  enseignement de la philosophie Résumé : La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue divergents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Eduquer à la prudence de Emmanuèle Auriac-Slusaczyk, Justine Broussais, Camille Roelens In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.26-27 La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue divergents.

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périodique	périodique	documentaire	CDI	024346	Disponible