Dans un contexte difficile

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)
• Auteur : Sara Toupin
• Pages : p.33-34
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Une classe inversée en éducation musicale, en collège REP+, en France : l'utilisation de capsules vidéo pour l'approche des concepts et notions ; les difficultés des élèves ; les inégalités de matériel ; le travail de groupe en classe et en autonomie ; la construction des évaluations avec les élèves, leur investissement.

• • Descripteurs : élève en difficulté
  • Mots-clés : classe inversée / éducation prioritaire