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| Titre : |
Apprendre à ne pas se taire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fatiha Boukhalfa, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2019 |
| Article : |
p.35-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
| Descripteurs : |
apprenti / apprentissage professionnel / sens critique
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| Résumé : |
Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Apprendre à ne pas se taire
de Fatiha Boukhalfa
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.35-36
Le développement de l'esprit critique de jeunes apprentis, en France, en 2019 : les écarts entre les attendus des jeunes et la réalité du travail ; les risques d'échecs ; l'organisation d'un groupe d'échanges entre jeunes et responsables ; les changements induits.
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Apprendre à ne pas se taire / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)