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  2. Se dégager du dogmatisme
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Se dégager du dogmatisme
de Marie-pierre Dupillier, Marie-Cécile Bloch, Anthony Lecapre
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.24-25
Une formation à l'épistémologie pour les élèves en raccrochage et consolidation au collège élitaire pour tous (CLEPT) de Grenoble, en 2019 : le questionnement initial à partir de sources, la fiabilité des sources, l'analyse des idées reçues, la recherche de preuves par une démarche scientifique, l'élaboration d'un modèle.
Article de périodique
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Se dégager du dogmatisme

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°550 (01/2019)
    • Auteur : Marie-pierre Dupillier
    • Auteur : Marie-Cécile Bloch
    • Auteur : Anthony Lecapre
    • Pages : p.24-25
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Une formation à l'épistémologie pour les élèves en raccrochage et consolidation au collège élitaire pour tous (CLEPT) de Grenoble, en 2019 : le questionnement initial à partir de sources, la fiabilité des sources, l'analyse des idées reçues, la recherche de preuves par une démarche scientifique, l'élaboration d'un modèle.

    • Descripteurs : épistémologie / sens critique
    • Mots-clés : éducation aux médias et à l'information / élève décrocheur

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
périodiquepériodiquedocumentaireCDI0018568Disponible

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