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| Titre : |
Ecole anxieuse en quête de sécurité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2022 |
| Article : |
p.52-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)
| Descripteurs : |
enseignement
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| Mots-clés : |
interaction en éducation |
| Résumé : |
Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Ecole anxieuse en quête de sécurité
de Olivier Maulini, Valérie Vincent
In Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.52-54
Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant.
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Ecole anxieuse en quête de sécurité / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)