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| Titre : |
Mieux lire en groupe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2022 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)
| Descripteurs : |
coopération scolaire
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| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Le travail de textes littéraires dans un cadre coopératif, en classe de 1re : la socialisation de l'enseignement ; les échanges autour de l'organisation du travail ; les interactions et la construction conjointe des significations du texte. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Mieux lire en groupe
In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.48-49
Le travail de textes littéraires dans un cadre coopératif, en classe de 1re : la socialisation de l'enseignement ; les échanges autour de l'organisation du travail ; les interactions et la construction conjointe des significations du texte.
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Mieux lire en groupe / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)