[article]
| Titre : |
Cultiver ses compétences numériques sur PIX : promesses, limites et enjeux en contexte scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Tiphaine Carton, Auteur ; Nolwenn Tréhondart, Auteur |
| Editeur : |
CEDIS, 2021 |
| Article : |
p.4-10 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)
| Mots-clés : |
numérique éducatif culture numérique attestation de qualification |
| Résumé : |
Le point sur la plateforme PIX, qui permet d'évaluer en ligne les compétences numériques des apprenants et de délivrer une certification à chaque citoyen désireux de cultiver ses compétences numériques tout au long de sa vie. La genèse de PIX, créé en 2016 dans le cadre du dispositif "start-up d'Etat". Evaluation de l'outil PIX par des professeurs documentalistes : promesses, limites et enjeux de PIX. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique //article de périodique |
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Cultiver ses compétences numériques sur PIX : promesses, limites et enjeux en contexte scolaire
de Tiphaine Carton, Nolwenn Tréhondart
In Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021), p.4-10
Le point sur la plateforme PIX, qui permet d'évaluer en ligne les compétences numériques des apprenants et de délivrer une certification à chaque citoyen désireux de cultiver ses compétences numériques tout au long de sa vie. La genèse de PIX, créé en 2016 dans le cadre du dispositif "start-up d'Etat". Evaluation de l'outil PIX par des professeurs documentalistes : promesses, limites et enjeux de PIX.
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Cultiver ses compétences numériques sur PIX : promesses, limites et enjeux en contexte scolaire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)