[article]
| Titre : |
Faire classe après Arras : Des enseignants en histoire-géographie témoignent |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mikael Corre, Auteur |
| Année : |
2024 |
| Article : |
p.20-30 |
in La Croix > 42830 (27 janvier 2024)
| Descripteurs : |
conflit / enseignement / métier / pédagogie
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| Résumé : |
Pris pour cibles à Conflans-Sainte-Honorine (en 2020) comme à Arras (en 2023), les professeurs d'histoire-géographie doivent souvent s'exprimer sur des "questions socialement vives" : conflit israëlo-palestinien, caricatures, histoire des religions ou des génocides... La Croix L'Hebdo s'est invité dans leurs classes pour raconter leur manière d'enseigner. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Faire classe après Arras : Des enseignants en histoire-géographie témoignent
de Mikael Corre
In La Croix, 42830 (27 janvier 2024), p.20-30
Pris pour cibles à Conflans-Sainte-Honorine (en 2020) comme à Arras (en 2023), les professeurs d'histoire-géographie doivent souvent s'exprimer sur des "questions socialement vives" : conflit israëlo-palestinien, caricatures, histoire des religions ou des génocides... La Croix L'Hebdo s'est invité dans leurs classes pour raconter leur manière d'enseigner.
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Faire classe après Arras in La Croix, 42830 (27 janvier 2024)
