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  2. Une géométrie qui fait sens
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Une géométrie qui fait sens
de Mélanie Seha, Romain Beauset, Natacha Duroisin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.31-32
Les résultats d'une enquête sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire : les difficultés des enseignants ; l'importance des manipulations ; le choix de matériel ; les contenus les plus enseignés ; la question des définitions et emboîtements.
Article de périodique
notices non libres de Poitiers
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Une géométrie qui fait sens

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023)
    • Mélanie Seha
    • Romain Beauset
    • Natacha Duroisin
    • Pages : p.31-32
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Les résultats d'une enquête sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire : les difficultés des enseignants ; l'importance des manipulations ; le choix de matériel ; les contenus les plus enseignés ; la question des définitions et emboîtements.

    • Descripteurs : enseignement élémentaire / géométrie
    • Mots-clés : enseignement des mathématiques

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
périodiquepériodiquedocumentaireCDI024346Disponible

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