Savoirs mobilisés dans les forest schools

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023)
• • Marine Jacq
  • Patricia Marzin-Janvier
  • Damien Grenier
• Pages : p.60-61
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Les forest schools ou écoles de la forêt, lieux de pédagogie par la nature : les savoirs rencontrés ; le questionnement de l'enfant ; l'observation du milieu ; la complémentarité avec l'institution scolaire.

• • Descripteurs : démarche scientifique / écologie humaine / vulgarisation scientifique