[article]
| Titre : |
Dans la zone grise |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.28-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)
| Descripteurs : |
enseignement / pédagogie
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| Mots-clés : |
éducation populaire |
| Résumé : |
La collaboration et les liens entre éducation populaire et enseignement : des exemples d'actions en classe et d'associations ; la complémentarité des actions ; les comportements et le langage ; l'enrichissement de la relation pédagogique ; les apports d'un travail régulier ; l'intérêt d'une médiation sur certains sujets ; les relations avec les élèves ; l'ouverture sur l'extérieur de la classe, de l'école. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Dans la zone grise
In Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.28-30
La collaboration et les liens entre éducation populaire et enseignement : des exemples d'actions en classe et d'associations ; la complémentarité des actions ; les comportements et le langage ; l'enrichissement de la relation pédagogique ; les apports d'un travail régulier ; l'intérêt d'une médiation sur certains sujets ; les relations avec les élèves ; l'ouverture sur l'extérieur de la classe, de l'école.
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Dans la zone grise / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)