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Dans les pas des enfants d'Izieu
de Fleur Lachet, Pascal Mériaux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.42-43
La reconstitution du parcours des enfants d'Izieu, déportés en 1944, par des élèves de terminale, en enseignement d'histoire : la démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes) ; le travail d'historien ; le rôle des lieux de mémoire ; le retour sur les émotions et ressentis des élèves ; la création d'une exposition et sa médiation.
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Dans les pas des enfants d'Izieu / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)